今年新高考I卷语文的作文题目是“本手、妙手、俗手”，要求考生围绕这3个围棋术语展开论述。

本手是指合乎棋理的正规下法，妙手是指出人意料的精妙下法，俗手是指貌似合理，但从全局看通常会受损的下法。提高棋艺，如何出“手”是一门高深艺术。正如我国著名棋手周东侯所说：“局中义理之所在，务须推移尽变；若稍存余蕴，必不能酣畅。”

“世道如弈棋，变化不容覆。”下棋，谁都想妙手频出，然而妙手何来？一位围棋高手给出答案：“本手是基础，妙手是创造。只有把本手练透，才可能出妙手。如果看不上本手，空想妙手，还可能换来俗手。”

人生如棋，棋如人生。棋艺如此，人生亦如此。

奥运跳水冠军全红婵的入水技术如针尖入水，“高倍摄像机都难找到水花”。为什么？全红婵回答：“我就是把基本功练了再练，反复地练，练着练着窍门好像就自己找上门了。”

被誉为“金牌工人”的全国劳动模范许振超，一次在给新入职的吊车司机传授他创新的11种吊车技能时说：“基本功，基本功，还是基本功。我觉得，创新就是功到极致成绝技。”

对于一个观点的正确性，恩格斯曾深刻指出：“任何一门学科，如果能够用数学来描述，那么它才能说是科学的。”对于全红婵和许振超的观点，某科技类报纸一篇文章以数学分析的方式，无意间给予了论证：“分析发现，近年来的100项重大创新成果，都是经年积累的结果。每一个创新者的基础理论和基本技能水平，大多远超本领域同行。”

“本者，基之固、进之梯也。”现实中，有的人眼高手低，总想走捷径，看不起“本手”，不愿打下手，总想出“妙手”、露一手。结果因为基础不牢、底盘不稳，下出了“俗手”。台上“妙手”一式，台下“本手”一世。不可否认，创新，确有“妙手偶得之”的灵感运气，但更多是历经几十年如一日辛苦探索后的厚积薄发，“哪有什么天赋异禀，无非是付出了比常人更多的努力”。

“两军对敌立双营，坐运神机决死生。千里封疆驰铁马，一川波浪动金兵。”操千曲而后晓声，观千剑而后识器。对军人来说，提高打赢能力，创新战法训法，也应像下围棋一样，练好“本手”，再求“妙手”。

战争是智慧的博弈、技能的较量，战法的创新并非轻而易举，它来源于指挥员对战史战例的深入研究。法国元帅福煦研究战例时认为：“它不是要军人盲目模仿，而是要他们领会精神，从中汲取灵感。”“用兵真如神”的毛泽东同志，正是因为研究了大量古今中外的经典战例，“运用之妙，存乎一心”，才创造了灵活机动的战法，形成了独特的军事思想。

战法创新如此，基层官兵训练也是一样。“三栖”特战连长刘珪创新出“踢枪上膛、1.2秒枪响靶落”等7种射击高招后，有人问他这些“创新点子”从哪里冒出来的。刘珪说：“创新，就是把普通招式练到极致的绝招。”

“特战尖兵”何祥美，“能上九天，能下五洋，执著手中枪，百步穿杨”，比武百战百胜，这等令人叹为观止的高超武艺，皆得益于他四季如常、风雨无阻、百折不挠、自我超越的精进底功。

“本手”就是最本分、最基本的一手。“本”蕴含“妙”，“妙”出于“本”。“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。”专注“本手”，并非消极固守，更非胆怯畏缩，这是一种滴水穿石的坚韧，是猛虎狩猎的等待，是蜜蜂酿蜜的积累，是禾苗拔节的希冀。

战场博弈，也须稳中求进。练强“本手”，心存“妙手”，杜绝“俗手”，在步步为营中步步为赢，那才是真正的高手。