第06版:读者之友 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

连队是我们共同的家


■邓雄

3月21日,《空军报》刊发了一篇名为《用巧劲鼓干劲》的带兵手记,讲述了南部战区空军雷达某旅某机动雷达站指令员“老刘”转变成长的故事。读完那篇文章,主人公“老刘”有话说——

我叫邓雄,不姓“刘”。指导员匡万科为了照顾我的情绪,在《用巧劲鼓干劲》一文中对时间和情节做了模糊化处理,还特意把我化名“老刘”。

读完那天报纸,我既惭愧又庆幸。惭愧的是,我只是一名改正了错误的战士,还有很多人比我优秀,他们的故事更应该上报纸;庆幸的是,我为自己能在一个温暖的连队服役,为周围有一群热心的战友而感到骄傲。

回忆起从2019年调入连队以来两年多的难忘时光,一件件暖心事像放电影般浮现在眼前。调入连队之前,我已经“辗转”3个单位。由于一直奉行“我不求人、人不找我”的想法,经常和战友因工作安排上的小事产生摩擦,我成为大家眼中“从来只想着自己,不愿多干一点活”的那个人。时间一长,我发现大家都不怎么“待见”我,我自己也觉得没劲,抓住机会就找理由调离。

直到那一次休假,我感到十分无助和为难:一头是来自家庭的压力,按照家属那边的风俗,结婚第一年要去岳母家过年,家里已经打电话催促多次,我迟迟给不了确切答复;另一头是连队休假名额有限,且在位的指令员只有两人,我如果休假了,战友的值班压力就会翻倍。此外,我也知道自己平时表现比较“自私”,即便提交休假申请,连队主官和战友们估计也不会同意。

那几天,我好几次徘徊在连部门前想开口,又带着忐忑的心情回到宿舍。经过激烈的思想斗争,我还是鼓起勇气说出心里话。果不其然,当匡指导员在会上提出这件事时,部分战友便把我前期的“表现”和盘托出。面对大家的“数落”,我悔恨不已,对休假也不抱希望。然而,我没想到的是,突然间大家话锋一转,纷纷主动为我想办法解决问题,特别是匡指导员和操纵班班长李金燚,提出愿意牺牲休息时间多值班让我能休假,让我感动万分。

战友们的热心触动了我。从此,我一改以往我行我素的作风,主动参与公差勤务,在战友需要时主动担一分责、尽一分力。

休假归来不久,我们就开赴西北某地执行演习任务。火车上,匡指导员告诉我,班长李金燚第二天过生日,交给我策划组织。接到任务我就想着一定要让李班长过一个难忘的生日。

列车缓缓行进,我和战友们悄悄“行动”。那天晚上,“祝你生日快乐”的歌声在车厢响起,我端着自己用面包和水果制作的简易蛋糕,匡指导员端着一碗加了两个卤蛋的泡面,战友们打开手电筒挥舞,气氛一下子就“不一样”了,李班长瞬间“破防”,激动地说:“大老爷们,不搞这些……谢谢大家……”说罢他给了我一个大大的拥抱。那一刻,我们的心都是温暖的。

在我们连队,这样的暖心时刻还有很多。由于我们机动雷达站常年在外执行任务,上高原、下海岛、进沙漠是常有的事。每次出任务,连队主官和班长们总是“承包”凌晨最辛苦的一班岗,主动承担公差勤务……久而久之,团队里就形成了一种氛围,仿佛有种吸引力,让人想主动融入其中。

去年国庆节,我们刚执行完任务归建不久,我的家属坚持要来部队看看。匡指导员表示非常欢迎。来队当天,他还跟我一起去接站,一路上如数家珍地跟家属介绍我的进步,很多小事我自己都没在意,他却记得清清楚楚。车刚到单位,战友们纷纷上来欢迎,又是拿行李又是递水。当天晚上,匡指导员还组织我家属和大家一起观看我们前期参加任务的视频,随后战友们逐个上台为我们送上祝福,有的深情款款,有的搞笑幽默,有的结结巴巴……

“用热心换心热”是匡指导员常说的一句话。他让我们相信:连队是大家共同的家。只要我们每个人都添砖加瓦,连队建设就会蒸蒸日上。只要我们每个人都倾注感情,军营就会充满温暖、和谐友爱。

(夏火炎整理)

锅不热,饼难贴

■指导员  匡万科

“现在的兵不好带”,是不少带兵人共同的感叹。兵不好带,但不等于带不好。只要真心实意想他们所想,竭尽全力帮他们解难,用热心换心热,就能凝聚起生死与共、甘苦与共、荣辱与共、安危与共的向心力。

坚持平等相待。虽然每名战士的性格、能力不尽相同,但都渴望得到尊重和信任。带兵人不能凭个人喜好,亲疏有别、厚此薄彼,更不能人为地将新调入人员或需要帮助的人员“边缘化”。要对每一名战士一视同仁,做到“坐在一条板凳上”“一碗水端平”,努力构建互相关心、互相爱护、互相帮助的官兵关系和兵兵关系。

多些暖心之举。锅不热,饼难贴。新兵下连、外单位人员调入、家属来队时,要主动前往接站,迎上去热情接待;战士生病住院、家庭发生变故、遇到实际困难,要主动谈心交心、靠上去解难帮困;官兵生日、工作中取得进步、表现良好时,要主动送上祝福,不吝啬表扬赞美。这些点点滴滴的小事,能温暖战士的心窝,打开战士的心扉,赢得战士的信任。

规划成长路径。每一名战士都有成长成才、建功立业的愿望,只是每个人潜力的“打开方式”不同。带兵人要用欣赏的眼光看待战士,注重搭建成长平台,创造成才条件,利用战训实践、开展教育、组织群众性文体活动等时机,鼓励官兵出彩亮相、比学赶帮。此外,带兵离不开言传身教,离不开“看我的”“跟我上”“有我在”,要以实际行动作出表率,带领官兵共同进步。

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