第08版:基层传真 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

看待战士别戴“有色眼镜”


■第八十一集团军某旅排长  彭乐祝

这几天,排里的列兵小王经过层层选拔脱颖而出,当选新一任连史讲解员。看着他现在干劲十足的样子,我心里既高兴又愧疚。

事情得从新兵下连时说起。小王分配到排里后,给我的第一印象很不好:第一次军事体育考核多项课目排名垫底、第一次内务卫生检查成绩靠后。对此,我虽然嘴上不说,但在心里却默默地给他贴上了“后进”的标签。

“小王这表现,还是别让他去了,搞不好要‘冒泡’!”指导员要求各排推荐连史讲解员,看到小王被班里推荐上报到排里,我毫不犹豫划掉了他的名字,并将其他同志上报到连队。

“我记得你们排小王入伍前是地方大学的播音员,怎么没推荐他来试试?”本以为这件事就这么过去了,可指导员向我打听小王的情况,我才猛然意识到自己的失误。

“不能让有特长的战士被埋没了呀。”那天晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,想想白天指导员的话,又回想起这两天小王在训练场上无精打采、心不在焉的样子,开始意识到自己做错了。

第二天早操结束,我便找到指导员说明了事情的原委。听我说完,指导员严肃地对我说:“不全面了解战士,仅凭第一印象先入为主,怎么能带好兵呢?”看着我默默低下了头,他接着说道:“解铃还须系铃人,相信你能妥善处理好这件事。”

“排里推荐连史讲解员没有报你,是我对你了解不深。”这天操课结束,我主动找到小王谈心。我既谈了对小王的看法,希望他刻苦训练,严格要求自己,也表示补充推荐他担任连史讲解员,让他发挥特长:“你要好好干,为排里争光呀。”听了我的话,小王连连点头。

事后,我深刻反思感到,其实每名战士的身上既有缺点,也有闪光点。带兵人应该深入了解战士的优缺点,别戴“有色眼镜”,引导和帮助战士扬长补短,更好地在军营成长成才。

(李浩爽整理)

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