本报讯 记者李倩、特约通讯员李政报道：“让分层教育成为官兵成长进步的新引擎……”日前，第71集团军某旅组织评教活动，官兵满意度较之前明显提高。该旅领导介绍，这得益于他们探索推行的分层教育新模式。

前期，该旅对思想政治教育工作展开调研，结果表明：有的官兵认为教育内容过于简单，有的却感觉教育理论晦涩难懂，教育效果不够理想。为此，该旅通过座谈交流、问卷调查等方式，准确掌握各层次官兵不同阶段的思想底数，科学区分层次，合理规划统筹，探索推出“区分受众、分解内容、巧设课堂、科学统筹”的分层教育新模式。

“教育要有针对性，既要新兵听得懂，也要老兵兴趣浓。”该旅领导介绍，他们根据不同层次官兵的思想特点和认知规律，区分职级、岗位、任务等进行分层施教；采取以小见大、化繁为简的方法系统分解，使教育内容更清晰、问题更聚焦、官兵易接受；灵活组织攻坚大讲堂、理论微课堂、士兵小讲堂和强军故事会等教育活动，让旅领导、政治主官、理论骨干及先进典型登台授课，教育课堂更加丰富多彩。

前不久，该旅装步七连在训练间隙组织一场强军故事会。连长徐占峰结合自身成长经历，为全连官兵讲述自己从地方青年成长为“二等功臣”的奋斗故事，大家听得热血沸腾，纷纷表示要练强本领、建功军营。

“过去教育课是有啥听啥，现在是缺啥补啥，官兵兴趣浓、参与度高，教育效果事半功倍。”该旅领导告诉记者。