“连续遭受火力突袭，人装受损严重，官兵身心压力俱增，如何进行心理疏导？”

中部战区陆军某旅政工训练中心内，一场作战中政治工作研练正在进行。只见数十名政治教员聚集在一起，个个绷紧神经，随时准备应对“战场”上的各类突发情况。

面对导调组抛出的问题，“特功五连”指导员宋斌思考片刻，迅速对连队官兵进行战场随机教育。他先是简要概括当前战况下于己有利的方面，向大家分析了依托现有武器装备反击决胜的方法策略，最后落脚在“攻如猛虎、守如泰山”的连魂，给官兵作动员。

思路清晰、环环相扣，本以为会得到好评，没承想却招来质疑：“信息化战场上，敌方侦察手段多样，这样大张旗鼓开展教育，符合实战要求吗？”随即，政治教员们围绕改进作战中思想政治教育的方式方法，展开进一步反思研讨。

在前期调研中，该旅党委机关发现，一些基层单位开展思想政治教育存在“重平时、轻战时”的情况，平时教育搞得有声有色，战时教育却研究较少。旅党委一班人研究认为，随着高科技武器的广泛运用和战争样式的不断演变，战时思想政治教育必须紧盯科技之变、战争之变、对手之变，与时俱进转型升级运行模式，才能有机融入、更好服务未来战场。

为此，该旅专门成立政工训练中心，并依托这个中心经常性开展作战中政治工作研练活动。这些活动背景设置聚焦未来信息化战场，突出快、活、新、实，有助于提升政治教员在实战条件下开展思想政治教育的能力水平。

随着政工训练中心常态化运转，该旅政治教员队伍也呈现出喜人变化。

在练兵备战一线设计开展教育的意识越来越强——

一次实兵演练，宋斌根据连队受领的任务，设计作战各阶段中的思想政治教育切入点，力求用最有效的方式让教育发挥最大效能：战前，他组织官兵撰写决心书，让大家登台发言提振士气；演练过程中，他边筹备边动员、边开进边教育；战斗任务转换阶段，他在堑壕里开展谈心交心，利用电台进行动员，把政治工作的阵地搬到了战车上、堑壕里、电波中。最终，连队官兵一路士气高涨、势如破竹，为主力部队成功开辟了通路。

在实际工作中依托教育解决问题的能力大幅提升——

前不久，该旅组织建制连大比武，由各营推荐尖刀连队参加，“大功三连”主动请缨出战。战术基础动作、手榴弹投掷、自动步枪射击……随着成绩相继公布，三连暂时名列前茅。

可到了连贯作业阶段，少数官兵的战斗激情开始消退。指导员乔文泽敏锐地察觉到这一情况，当即决定用一堂随机教育课来鼓舞士气。最后一个比武课目——3公里武装越野开始前，乔文泽瞅准时机，把事先准备好的连队5面授称锦旗搬到了比武场。

“同志们，我们连队曾经5次授称、4次荣立大功，荣光需要我们续写，面对最后这块难啃的硬骨头，大家要发扬好英雄作风，亮出拼刺刀的精神！”短短几分钟的随机教育，让连队官兵血脉偾张、士气高涨。

发令枪响，乔文泽冲在最前面，战士们个个奋勇争先。最终，三连该课目成绩优良率达到100%。

以战领教，向战而行。如今，随着教育对练兵备战的贡献率不断提升，该旅官兵矢志强军谋打赢、制胜未来练本领的精气神也越来越足。