像雷锋那样有激情，让上进的力量穿越时空

日记“续写”阳光

2022年春节寒假的最后一周，辽宁省抚顺市清原满族自治县雷锋小学举办日记展，210多本日记本在长条桌上一字摆开，封面全部印有红底黄字黑边的“续写雷锋日记本”字样。翻开日记本，只见第一页正面印有雷锋参军后的首篇日记，背面是雷锋生命中的最后一篇日记，学生日记接着雷锋最后一篇日记开始写。

“续写雷锋日记”活动，2018年9月由雷锋生前所在部队在助学实践中发起。

从2017年春季开学起，全国城乡统一实施对义务教育学生免学杂费、免费提供教科书、对家庭经济困难寄宿生补贴生活费的“两免一补”政策。近年来，因家庭贫困而面临辍学的中小学生越来越少。

过去10多年间，雷锋生前所在部队官兵接力资助，帮这所学校的79名贫困家庭学生圆了求学梦。如今，助学行动如何适应形势的新发展新变化？部队领导深入调研后提出，发挥部队自身优势，从圆梦向塑魂转变，“续写雷锋日记”活动由此应运而生。

雷锋当年很有激情，“干啥像啥”。“续写雷锋日记”的目的之一，就是引导中小学生焕发激情、点燃梦想。从草坪里捡出垃圾，帮同学的自行车充气，冬天的上学路上把手套让给同学……学生日记中的点点滴滴如同一点点光亮，汇聚成一片阳光。

截至目前，与雷锋生前所在部队建立共建关系的山东、辽宁等地16所中小学，相继发起“续写雷锋日记”活动。

像雷锋那样有追求，让梦想的光芒照亮人生

读本“导航”方向

“长大了想干啥？”对中小学生来说，这是一个永不过时的话题。

如何把这个话题讲出新意、做到常讲常新？雷锋生前所在部队官兵从雷锋身上找到了答案：雷锋从16岁高小毕业到22岁不幸殉职，6年时间先后换过7次工作，当过农民、机关通信员、工人，后来还参军入伍当了兵。他的人生轨迹实现了干一行爱一行的追求。

“苦心人，天不负”，偶然之中有必然。引导今天的中小学生像雷锋一样树立爱岗敬业的人生态度，就一定能开辟出阳光的人生路。

雷锋生前所在部队官兵与辽宁省抚顺市雷锋小学教师一起，历时两年联合攻关，针对不同年级学生的具体实际，编写出不同版本的《雷锋精神教育读本》，用“未来规划”把学雷锋细化为每个阶段看得见、摸得着的“小目标”。

在《雷锋精神教育读本》中，不只雷锋本人，一个个“雷锋传人”的故事也有了别开生面的讲述：从1963年至今，雷锋班相继有40人提干，190人成为各级劳模、获得各类表彰。

把雷锋故事编入教材，将雷锋精神纳入教学，师生共同讨论的话题越来越深入，对学雷锋也有了更丰富的理解和感悟：学雷锋能提高自己，学雷锋改变了人生目标，学雷锋拓宽了人生之路。

如今，河北省唐山市雷锋小学、辽宁省营口市雷锋小学、上海市雷锋小学等9所小学正式把《雷锋精神教育读本》列为辅导教材。

像雷锋那样有定力，让无悔的选择温暖世界

官兵“接力”传承

雷锋当兵后，有一次曾专门请假，赶到辽宁省辽阳市人武部，看望“像父亲一样”的政委余新元。当初，雷锋报名参军，这位老红军见他根正苗红，出面协调，帮了大忙。

这是雷锋生前所在部队官兵耳熟能详的一段往事。

“感恩是灵魂上的健康。”当官兵们以校外辅导员身份，向中小学生讲述这段往事的时候，总是深情地提示，雷锋不只对领导、长辈、同学、朋友感恩，他感恩的更是一个社会、一种制度。学雷锋，做雷锋，当“雷锋传人”，不妨从感恩开始，先拥有一个健康的灵魂：多一分珍惜，多一分孝敬，多一分知足，多一分对社会的回报。

从农场拖拉机手、到鞍钢学徒、再到参军当兵，雷锋每次“改行”收入都在减少。他不在意钱多钱少，更看重的是国家需要、社会需要。为人民谋幸福，为民族谋复兴，就应该像雷锋那样有定力，让无悔的选择温暖世界。全面建成小康社会，向着实现第二个百年奋斗目标前进，雷锋精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，日益引起中小学师生们的强烈共鸣。

要让中小学生像雷锋那样有定力，“雷锋传人”先要有定力，无论服役还是退役，一样用心讲好雷锋故事。雷锋生前所在部队、某工兵旅旅长李莹介绍，3年来已有9支退役老兵学雷锋志愿服务队，分赴百余个大中小学校园，向2万多名学生分享了雷锋故事。