●理论学习是一个循序渐进的过程，只有“如倒啖蔗”，慢慢咀嚼，才能愈吃愈甜，渐入佳境

1957年，毛泽东同志给秘书林克写信，建议他多看点理论书籍。信中说：“慢慢读一点，引起兴趣，如倒啖蔗，渐入佳境，就好了。”“如倒啖蔗，渐入佳境”，简单几个字，形象地道出了理论学习的过程。我们都知道，甘蔗在生长过程中，会将富余的糖分贮存在根部，越是靠近根部越甜。理论学习就好像倒吃甘蔗，刚开始没有尝到甜味不要紧，只要沉得住气，肯去钻研，学着学着就越来越觉得有味道了。

对于党员干部特别是领导干部来说，理论思维、理论修养和理论水平，决定着其政治敏锐的程度、政治站位的高度和思维视野的宽度。只有持之以恒加强理论学习，才能不断开阔眼界，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，通过理论学习练好内功、提升修养、增强本领。

理论学习是一个循序渐进的过程，只有“如倒啖蔗”，慢慢咀嚼，才能愈吃愈甜，渐入佳境。然而现实中，一些同志在理论学习上急于求成，刚开始有学习兴趣，但随着学习的不断深入，觉得理论枯燥无味，最后得出“这根甘蔗不甜”的结论，失去了学习的兴趣和积极性。不可否认，一些同志受自身认知水平、思维层次和经历阅历等影响，对于内容深一点的理论，一时无法彻底学懂弄通，这些都是正常现象，切莫因此就放弃理论学习。革命战争年代，很多战士的干粮袋里，除了放干粮，还会放几本马列主义小册子。毛泽东同志说：“打完仗后，就读他一遍或者看他一两句，没有味道就放起来，有味道就多看几句，七看八看就看出味道来了。”所以说，学理论刚开始学不懂、学不深都没有关系，可以先选择一些易于理解、通俗易懂的读物，由浅入深、层层递进，发扬工作忙就“挤”、看不懂就“钻”的精神，每天学一点，每天进步一点，就能逐渐尝到甜头，再到渐入佳境，最后充分领略其中味道。

理论学习的目的在于运用，理论学习真正尝到甜头，也在于充分和实践相结合。因此，我们要把理论学习的着眼点和落脚点放在增强工作本领、提高解决实际问题的能力上。特别是新形势 新任务新挑战对广大官兵履行使命提出新考验，越是这个时候，越应有加强理论学习的紧迫感，越应坚持紧密联系思想实际和工作实际，带着思考学，带着问题学，坚持做到在干中学、在学中干，把学思用贯通起来、把知信行统一起来，把理论学习的成果转化为解决各种复杂问题、应对各种风险挑战的能力，转化为昂扬向上、实干兴军的精神状态，转化为奋进新征程、建功新时代的具体行动。

（作者单位：31607部队）