●耐烦，就要在开展工作中学会统筹兼顾，在解决问题中提高能力素质，在倾心育人中传道授业解惑

清代官员陈宏谋在《从政遗规·耿恭简公耐烦说》中讲道：“居官莅事，牒诉纷错，日出事生。欲每事躬亲料理，未有不以为苦者。一有厌苦之心，便有不耐之意。或草率了事，或假手他人，或阘茸稽延，或急遽无序。民亦多蒙其累，事便不得其平。”大意是，为官要“耐烦”，琐碎小事，不论事情多少、大小，都不能怠慢，如果草率了事，拖拖拉拉，老百姓就要受苦了，也会影响到时局的稳定。因此而言，不耐烦所带来的后果，真是不小啊！

古人的智慧与告诫，至今读来依然给人以启迪和警示。如何“耐烦”，值得思考。

耐烦，就要在开展工作中学会统筹兼顾。毛泽东同志在《党委会的工作方法》中讲道，“弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合”，这阐明了统筹兼顾的重要性。要想把各项工作都做出成效，就要做“弹钢琴”的高手。倘若不能学会统筹兼顾的工作方法，当面临琐碎的工作时就难免陷入低效率和瞎忙乱的恶性循环中。因而，工作中要善于分清事情轻重缓急和做事先后顺序，善于处理中心工作和其他工作之间的关系，干工作既要善于抓重点、攻难点，做到主次分明，又要有驾驭全局、兼顾全面的工作能力。

耐烦，就要在解决问题中提高能力素质。如果自身素质不过硬，在各种“烦事”到来时，就容易乱了阵脚、迷失方向。相信许多人有过这样的体验：在自己能力比较弱的情况下，很多貌似很小的问题都会让自己心烦不已；但随着能力素质的提升，对“烦事”的认识和处理也会有所不同，再遇到类似问题时便会得心应手、游刃有余。“刀在石上磨、人在事上练”，只有常在纷繁复杂的具体事务中磨砺自己，练好内功、增强本领，才能在面对困难时多一分镇定，在遭遇挫折时多一分从容，从而锤炼出“泰山崩于前而色不变”的定力。

耐烦，就要在倾心育人中传道授业解惑。对带兵育人而言，教育引导战士应多些循循善诱，多些悉心耐心，不能揠苗助长。多用赞赏和宽容态度对待战士，用爱心和耐心为战士的成长“浇水”“施肥”。唯有如此，才能真正走进官兵心田、影响带动官兵，进而推动部队建设稳步向前发展。