“把以前的方案改一改就可以了，快捷又高效。”“不行，这样做一点提高都没有，糊弄了任务也糊弄了自己！”前不久，我带连队的板报小组策划出一期新板报，对其中一名战士的提议，我当即给予否决，并给他们讲起自己因为做事糊弄而走过的弯路。

有一次，上级机关到连队调研，需要我提供一份排里近期工作开展情况的材料，可当时我正担负营汽车队带训任务，而且即将考核验收，时间很紧张。

于是，我脑海中灵光一闪，想起网上流行的“糊弄学”，即以看起来不敷衍的方式，去应付工作中不想做又不得不做之事。我想，何不先解决“有无”问题，随便整理一篇，保证按时上交，至于质量标准如何先放到一边。

抱着这种心理，我东拼西凑写出一篇材料便匆忙上交。刚开始我还有点忐忑，担心材料不过关而被上级批评，但数日不见动静后，我悬着的心终于落下了，甚至还为自己活用“糊弄学”颇为自得。

尝到甜头后，我对“糊弄学”愈发爱不释手：制作视频时灵活剪辑老镜头，避免重新拍摄耗费时间；清理库房时只顾表面，把杂乱无序的部分遮挡起来；不喜欢、不擅长的训练课目达到良好就心满意足，不刻意追求优秀和满分……

然而，常在河边走，哪有不湿鞋。“昨晚你查铺了吗？”有一天早上，连长沉着脸问我，我刚想回应，他下一句话便让我哑口无言，“昨晚上半夜赵楠一直在和我研究下周训练计划，怎么岗哨本上却写着‘除岗哨外全员卧床休息’？”

见状，我只得坦白：考虑到过去查铺查哨都没有问题，我并未一床一铺仔细检查，只是粗略查看一下便在岗哨本上签了字。

连长听后告诉我，最近很多战友都发现我对待工作的态度有所松懈，撰写的材料逻辑不通，指导员加班帮我修改；卫生区没整理彻底，班长组织人手为我收尾；还有，全连整体训练成绩不断提高，只有我止步不前……

连长一番话让我羞愧得无地自容，本以为通过“糊弄学”找到了完成任务的捷径，不料却误入歧途，误人误己。

知耻而后勇。我痛改前非，开始以严谨负责、真抓实干的态度对待每一项工作，很快重新赢得了战友们的信任。而听完我的故事，那位提议“糊弄”一下的战士冲我说了声“谢谢排长”，然后开始认真构思起来。

（王  涵、唐幼珣整理）