从我军的历史进程来看，教育笔记本是从最初的烟盒、手抄本发展而来的，一直传承延续至今。教育笔记本既是思想政治教育内容的反映，也是教育成效的一种体现。随着时代发展，如何让教育笔记走笔更走心，是需要各级带兵人重视的一个课题。

当前，“翻笔记、查登记、考背记”是不少单位检验教育落实情况和教育成效的主要手段，必须加以改进创新。虽然教育笔记有助于加深官兵对教育内容的理解，但“应付式”记提纲、“迎检式”补本子的做法却不可取，不仅空耗了官兵精力，也有损政治工作的威信。

在强调军队思想政治教育创新的当下，不妨从教育笔记做起，祛除各种形式主义，让官兵以自己喜欢的方式记录教育内容和理解感悟，回归教育笔记的本真，进而引导官兵从被动书写、被动受教转向主动学习、主动思考。同时改进教育检查督导方式方法，打破“唯笔记论”的窠臼，树立起既重过程、更看效果的鲜明导向，切实增强思想政治教育的时代性和感召力。