“排里要出两名公差，清理修路后留下的碎石，谁来？”“我来！”“我来！”……上周五，我刚宣布完任务，几名新兵就争先恐后报名。这场景和几周前简直是天壤之别。

一天上午，我们排接到修剪靶场树木任务，需要在下午机关检查前完成。在修剪树枝过程中，我发现，老兵们普遍干劲十足，反而部分新兵积极性不高。我立马集合人员，强调要认真对待工作任务，新兵要有以连为家的意识，多向老兵学习。

但我的话收效甚微，一些新兵依旧我行我素——我在场时，他们就装作认真工作的样子；我一离开，他们便故态复萌；我要是大声催促，他们就找各种借口推托。直到开饭前，任务才勉强完成。

新兵明明刚下连时积极性很高，为什么现在遇到工作任务却老想往后躲呢？午饭后，我一边往排房走一边思考这个问题。刚到门口，屋子里的议论声让我停下了脚步：“他们只会要求我们以连为家，却从没把我们当家人……”

原来，新兵下连后普遍感到不适应，然而，干部骨干没有及时关心、提供帮助，只是要求他们尽快适应连队节奏。这让他们中的一些人没有产生归属感，迟迟不能融入集体，尤其是对以连为家的教育，还没有多少获得感。

新兵小孔最近因为家里遇到法律纠纷，想请假回家看看，没能获得批准，不由心生失望。听到这里，我突然想起前几天，他找过我寻求帮助。当时，我只安抚了他的情绪，后来因为工作繁忙就忘了这件事，没有及时跟进。没想到，这让小孔产生了负面情绪。

找准病因，对症下药。我马上找小孔了解他家里情况，向连队党支部寻求帮助，并协调机关保卫科给他家里提供法律援助。随后，我召集老兵开了个短会，摆出我发现的问题，讲明帮助新兵融入集体的重要性，要求大家对新兵多关心关爱并积极提供帮助。老兵们纷纷表示赞同，建议骨干和新兵结对子，发挥好传帮带作用。

在全排的共同努力下，新兵们的面貌焕然一新，不仅训练热情高涨、成绩普遍提高，而且干工作、执行任务更加积极主动。

经此一事，我对今后如何开展好以连为家教育，有了更多感悟：干部骨干把道理讲好，行动上更要做到，从心里把战士当家人，尤其要想其所想、急其所急、解其所难，让他们在日常点滴中感受到家的温暖。同时，以身作则，用榜样的力量，引领他们树牢“连队是我家，建设靠大家”的观念，投身建设连队、矢志建功军营。

（罗周清整理）