第08版:基层传真 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

我找到了教导员的战位


■火箭军某旅作战保障营教导员  张天东

今年上半年,旅党委按照按纲施训能力要求,组织政治干部逐人逐项考核。在方案推讲环节,我满怀信心走上前台,在旅作战中政治工作整体方案框架下,紧贴我营作战行动流程,详细讲述了召开战时党委会、开展立功创模活动的时机和方法。几位旅领导听后,给予了肯定评价,其中有一句话令我感触颇深:“看得出来,你找准了教导员的战位。”

这让我想起了那段刻骨铭心的经历。那年,上级机关组织对我营进行无预告拉动,检验部队应急应战能力。作为当时唯一在位的营主官,我被考核组提出的关于兵力编成、行动方案等问题问得直冒冷汗。更让我尴尬的是,当被问到“战时营党委会应该怎么开、主要讲什么”时,我竟只能说出大概流程,不能结合任务细化具体内容和要点。

当天夜里,我躺在床上辗转反侧,平时政治工作脱离军事工作的点点滴滴涌上心头。对营里的工作,我总是抱着各管一摊的心态,无论是军事训练还是战备方案制订,都想当然认为是营长的事;对旅里组织开展的“政治干部学军事、学指挥、学科技”活动,我也没投入太多精力,觉得只要练好“笔杆子”“嘴皮子”,照样能胜任本职工作……

“不懂军事,或者说不潜心研究军事,干好政治工作只是一厢情愿。”躬身自省后,我开始意识到,新体制编制下,营一级党委“前沿指挥所”作用凸显,必须把推动政治工作实战化纳入议战议训,把政治干部的“指挥员”角色突出出来。

不久之后,基地探索推开政治干部按纲施训。“机会来了,抓手有了!”我心里大喜,赶紧把全营政治干部召集在一起,围绕“找准政治干部战场定位,强化政治干部打仗职能”主题展开讨论,对如何做好作战中政治工作提出意见建议,组织大家对照基层政治干部五种能力指标,查摆短板弱项,制订改进方案。

突出“战”的职责,找到“战”的舞台。一年多来,经过按纲施训的淬火,我愈发感到,在服务备战打仗上,政治工作大有可为;在组织指挥部队遂行任务中,政治干部大有作为。问题的关键在于,能否走出自我设计、自我循环、自我检验的怪圈,能否找到服务保证战斗力建设的作用机理,进而在作战、训练和非战争军事行动中发挥出应有的作用。

说到这里,我不禁想起了能文能武的李延年。时过境迁,“能文能武”的内涵和外延都变了,我们现在要做的,不仅是传承,更重要的是建立起适应未来作战要求的“能文能武”标准。我想,这应该是当前迫切需要明晰的一个问题。

(王妍洁整理)

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