读什么书是因人而异的，可以按需要、按爱好来读，但为了让读书更有收获，不虚度光阴，更应当有目的、有重点地去读。

书有“三读”：一者，根据个人身份而读。比如，共产党员应多读些党史党建书籍，革命军人应读些军事、科技、装备方面书籍；二者，根据工作需要而读。比如，读些与本职工作相关、对开展工作有益的专业书籍；三者，根据兴趣爱好而读。为了培养健康生活情趣，有针对性地读一些个人喜欢的书。这里将根据兴趣爱好读书放在最后一位，并非否定读书的娱乐性、趣味性，而是像我们前面所说的，读书比起看电视、听广播来，是一项费时费力的活动，这些珍贵的时间应该被更高效地利用起来。

关于怎么读，这个问题更是见仁见智，但无论什么方法，最重要的是专心致志。当今，随着科学技术的进步、生活水平的提高，信息资源成倍增加，纸质书、电子书、有声书，新的读书形式层出不穷，可以说，今人与古人相比，读书要便利得多。古代的书籍非常有限，而且在印刷术成熟之前，书籍多为手抄，昂贵的造书成本使古代的书籍成为贵族阶级专享的奢侈品。另外，一些古代书塾提倡的读书方法也稍显笨拙。摇头晃脑地读，一字不差地背，虽说“书读百遍，其意自见”，但死记硬背始终不是我们学以致用的正确方法。现在则不然，想要读书，各种书籍琳琅满目，翻之不尽、读之不完；想要查找资料，鼠标轻轻一点，网上资料取之不尽、用之不竭，不必再为背下来而读书了。不过，这未必说明我们比古人学习要轻松和容易。相反，学习条件、环境越好，越是面临着考验和挑战。

书籍增多，网络普及也带来一些问题。一方面，阅读的娱乐功能大大提高，各种爽文、漫画书充满诱惑，让人情不自禁想要快感阅读、情感阅读、消遣阅读，这种“浅阅读”既轻松自在又能排遣寂寞。另一方面，伴随互联网普及的“碎片化阅读”分散了人的精力，使人读书“博”而不“专”。“博”并非不可取，但知识不能形成专业系统，只能是浅尝辄止。事物是普遍联系的，知识是有机统一的，只有学懂学通某个专业的知识，才能在自己擅长的知识领域做到举一反三、触类旁通。

冯梦龙在《东周列国志》中写道：“技之不精，由于多心；心之不一，由于多视。”读书之难不仅在于选书和阅读的方法，还在于我们时刻面临外界的诱惑与干扰，如果意志不坚定，就很难沉下心来深刻钻研。因此，读书就要静得下心神，摒弃琐碎与凡庸，远离浮躁与虚妄，耐住孤独与清苦。能否读对书、读好书，更体现出一种能力。

读书能力不是与生俱来的，也没有统一的标准和固定的模式，只能由每个人在实践中慢慢积累。但有一点是可以肯定的——读书没有捷径可走，没有秘诀可借鉴。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”如果一定说有捷径和秘诀的话，一个“勤”字和一个“苦”字，便是！