症状：思想懈怠

开方单位：陆军特种作战学院

“小杜怎么还没到？”7时58分，眼看陆军特种作战学院某教研室议教议训会即将开始，值班员清点人数时，发现文职人员小杜还没到。

随着上班铃声响起，小杜终于卡点赶到会场。会议开始后，大家围绕一些议题展开深入讨论，小杜却一言不发，无精打采。

作为转改文职人员，小杜被教研室领导寄予厚望。可走上文职岗位后，小杜感到军校文职人员工作环境相对宽松，自己转改后任了职、定了岗，工作生活趋于稳定，思想上有些懈怠，开始出现“船到码头车到站”“当一天和尚撞一天钟”等心态。

有了这种思想，小杜工作开始只求过得去不求过得硬，遇到急难险重任务躲着走，体能考核成绩逐渐下滑，晚上还经常熬夜沉迷在网络世界里。

了解小杜情况后，针对个别文职人员思想懈怠的问题，教研室党支部利用学习党史军史、参观红色革命旧址等时机，深入开展理想信念和使命职责教育。教研室党支部成员还经常找小杜深入谈心，为他讲解文职人员相关政策，明确文职人员的奖惩制度，对他进行思想激励、教育警示。

一次，教研室主任孙永建利用在广州起义烈士陵园现地见学的时机，与小杜单独谈心，讲起广州起义时敌我力量悬殊、革命前辈与敌人殊死战斗的故事，并开诚布公告诉小杜：“革命前辈抛头颅洒热血，不怕困难、不怕牺牲，咱们遇到急难险重任务决不能躲着走。文职人员也是军队一员，以革命先辈为镜，你还有很大差距。”这次谈心让小杜深受警醒触动。

在一次次教育引导中，小杜思想发生了转变。后来，陆军某考核比武在该院组织时，他主动请缨担负比武期间外请专家裁判的协调保障工作。保障工作千头万绪，但小杜这次积极担当。他第一批次进驻、最后一批次撤离。1个月的时间里，小杜每天坚守岗位，每晚加班研究次日的工作方案，为比武顺利开展作出了贡献。因完成任务出色，小杜受到上级表扬。