“《中国共产党简史》这本书思想性、可读性都比较强，对许多历史问题的表述非常客观公正，读了令人耳目一新。”

“学习了习主席《论中国共产党历史》和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，使我加深了对在建党百年之际进行党史学习教育重要性和必要性的认识，加深了对党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神的理解，坚定了信心，鼓舞了斗志。”

在一个名为“学习之家”的微信群里，群友们这样交流起在党史学习教育中读书学习的体会。笔者不禁为这种认真的而不是敷衍的、原原本本的而不是浅尝辄止的态度叫好。

党史学习教育是新时代加强党员队伍思想建设和作风建设的必修课，但在少数单位的党史学习教育中，还存在忽视读书学习这个环节的倾向。有的借口眼下工作事务繁忙，仅满足于听一些授课辅导，没有坐下来认真阅读规定的书目；有的过度追求学习时间打卡的次数，没有真正把该读的书目读进去、消化好；有的把精力过多地用到搞知识竞赛、组织参观见学等方面，没有启发和要求大家多读书多思考，等等。这些做法亟待纠正和克服。

这次党史学习教育要求阅读的书目，理论性、政治性、思想性很强，里面有对百年来中国革命和建设历程的回顾总结，集党的实践创造、理论创新和历史经验及智慧之大成。只有用足够的精力、花足够的时间、以足够认真的态度反复阅读学习，才能对党的历史有一个完整准确的了解，也才能更好地联系实际解决问题、指导实践。

在党史学习教育中还应做到边学边思。“学而不思则罔，思而不学则殆。”要通过阅读思考，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。同时要做到边学边记，把主要理论观点、精辟名言警句，以及产生的思想灵感火花等随手记下来，掌握其中蕴含的立场观点方法。应做到边学边写，就是及时写出自己的心得体会、学习感悟。这样理解了的东西才能够深刻地把握。联系读书给思想上带来的收获，写出自己的认识，才能够在思想上得到升华，精神上受到洗礼。