随着党史学习教育的深入开展，为增强针对性实效性，有的单位以亲身体验、实地感悟等形式，组织人员到驻地革命历史遗迹、纪念馆、展览馆等红色教育基地参观学习。这种活动安排初衷是好的，然而有的因重过程轻结果，导致参观学习走马观花，只有所见所闻，鲜有所思所悟，思想触动不大；有的重形式轻内容，注重了“留痕”却忽视“留心”，等等。看似很丰富的参观安排，实则受教育者脑袋空空。这种“身”进而“心”没进的学习活动，其效果是大打折扣的。

革命历史遗迹、纪念场馆等红色教育资源，记载着我们党不懈奋斗的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是坚定理想信念、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。把教育课堂搬到红色教育基地，通过实地参观、现场聆听革命先辈的英勇事迹，能够使大家在身临其境中深刻感悟体会初心使命，更好地在传承红色基因中汲取精神营养、激发奋进力量。如果在参观学习中不能增进思想认同、引发情感共鸣、受到精神熏陶，这样的教育形式只能说是一种应景活动，甚至是走过场。

无论是参观革命历史遗迹、纪念场馆，还是瞻仰革命烈士墓碑、缅怀革命先烈，我们都应当端正学习态度，把外出参观学习作为学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的有效途径，作为学党史、悟思想、办实事、开新局的难得机会，结合自身实际进行思考自省，对照革命先烈检视自身差距、加强思想洗礼。各单位要针对不同人员、各个阶段，选择相应的红色教育基地参观学习，做到有的放矢、精准定位；组织者要认真筹划、合理安排、区分重点，在每次参观时要带着问题去，充分引导大家进行热烈讨论，确保在思想碰撞中引起共鸣，从而辨清是非曲直，拉直心中问号。

在参观学习过程中要做到“心进”，还需要把自己摆进去、把职责摆进去，不能当旁观者。历史是不能遗忘的，它总是以自己的逻辑给未来以深邃的启迪。每个人都要把一张张泛黄的照片、一件件宝贵的文物背后的故事理解透彻，通过看、听、学、问等方式学习领悟，得到属于自己的所思所感所悟，确保一次参观就有一次收获，就得到一次思想洗礼和精神升华。参观结束后，更重要的是把学习教育成果转化为奋进动力，在读懂历史与现实中，更好地传承和弘扬革命先辈留下的坚定信念、精神品格和优良传统，在学习中明方向，在实践中探新路。必须认识到，对革命先辈最好的纪念，就是把历史的接力棒握在手中，传递下去，为党和人民创造新的更大业绩。