“一名班长在战士请假外出时，要求为其捎买物品，且屡不付账。经举报查实，该班长还有收受战士小额钱款财物等‘微腐败’问题。此类现象既损害官兵关系，又影响基层风气……”近日，武警河南总队商丘支队梁园中队官兵在学习普法典型案例后，对“微腐败”有了更深刻认识。“‘微腐败’贻害无穷，我们要尊法学法守法用法，营造风清气正的良好环境！”

去年，中队一名战士出现涉法问题后未能妥善处置，导致中队年底评功评奖时丢了分。中队党支部剖析感到，法治教育结合实际不紧、缺乏有效的思想引导和解决对策，导致个别官兵法治观念不强、防范风险意识较弱，容易出现涉法问题。

该中队在坚持常态化法治教育的同时，搜集整理以往通报的典型案例、身边的法治故事、学法用法先进人物事迹等，为官兵日常需掌握的法规制度找到生动形象的载体，引导官兵在案例故事中学习法治知识，增强法治意识，树牢法治信仰。

典型案例剖析贴近生活，大家便于结合学习法规知识，对照检视自身行为。战士小李一度沉迷网络游戏，并有大额充值的情况。与大家一同学习讨论，剖析反思典型案例时，小李受到深刻警醒。他主动向中队汇报思想情况，下决心改掉不良消费和用网习惯。小李说：“通过学习法规和典型案例，我认识到了问题的严重危害，今后一定要依法规范自己的行为。”

鲜活案例是基层带兵人依法带兵的生动教材。不少班长骨干坦言，基层事例和通俗易懂的法规知识，使他们在学习中有了新的思考和认识。比如，“一人生病，大家吃药”式的处罚，不是依法依规的带兵手段，而是破坏官兵感情的土规定；评功评奖“轮流坐庄”，不是相互谦让、高风亮节的品质，而是一种有害的“老好人”思想，等等。不少官兵表示，用好用活警示案例，贴近基层实际开展教育，是学法用法的好途径。