雪域高原，陆军某旅的“云端课堂”，让边关将士更加坚定了戍边卫国的斗志与信念；红色遗址，空军某部的“情景教学”，让官兵近距离感受革命先辈党旗所指、军旗所向的忠诚底色……日前，全军各部队以多种形式推动党史学习教育进入高潮，从党史军史中汲取精神养分，引导官兵进一步体悟一代代共产党人坚定的理想信念、火热的人民情怀、伟大的奋斗精神。

回顾前一段时间的教育，我们常有这样的体会，同样的教育内容，组织形式不同，教育效果往往迥异。“时代变了，对象变了，教育必须跟着变。”党史学习教育开展以来，许多单位大力提升学习教育的参与度、相关性，增强学习教育的吸引力、感染力，使学习教育因“活起来”而“火起来”。

求变求新的目的，在于更好入脑入心。好的形式好比饭菜的色香味，直接影响其外在观感，但食材才决定饭菜是否有营养。党史学习教育中，如果只在“皮”上下功夫，不在“瓤”上求质量，甚至把形式异化为形式主义，那就本末倒置了。这样的学习教育，就像马克思所说：“如果形式不是内容的形式，那么它就没有任何价值了。”

党史是最好的营养剂，但生吞活剥很难使营养变为肌肉；党史是最好的教科书，但照本宣科很难使“知”变为“智”。党史学习教育中，只有围绕主题主线总要求深学细悟、寻策问道、对标对表，才能真正走心入心。

今天的青年官兵，习惯“指尖上的生活”，青睐“形象化的表达”。档案里的党史，经常温习方能永葆鲜活；党史中的面孔，进入心灵方能立体可感。适应官兵独特的认知习惯、接受方式，把说故事与讲道理结合起来，把普遍学与重点学结合起来，把学党史与解难题结合起来，党史学习教育就会更多彩、更有温度和更接地气。

站在建党100周年这个新起点上，各级应更加注重创新方法手段，紧扣官兵思想、时代主题和强军需要，不断深化铸魂育人，凝聚起强军兴军的磅礴力量。全军官兵也要立足战位，更加深入细致学好党史、用好党史，把学习党史激发的政治热情转化为坚定的理想信念和练兵备战的强大动力，为实现建军百年奋斗目标、全面建成世界一流军队作出新的更大贡献。