第06版:基层传真 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

战士们不再跟我“讲客气”


■新疆军区某工兵团三营教导员 张 伟

任教导员前,我一直在机关工作,因此,成为教导员后的很长一段时间,都无法真正融入战士之中。尽管我自认已经抛开了教导员的身份,与战士平等相处,却总觉得彼此之间有一层无形的屏障,直到住进七连六班。

寂静的夜晚,警报声突然响起。对讲机里传来指令,大家迅速进入战斗状态。而我因为缺少实战经验,找不到合适的射击位置,只能躲在掩体后面不知所措,直到指挥员下令前出抓捕,才闷头跟着大家一起往外冲。

很快,抓捕组成功抓获“歹徒”。我松了口气,站起身来活动活动已经蹲麻的腿。然而,我刚起身,对讲机里就传来了政委熊敏的声音:“掩护组暴露目标被‘敌’伪装人员击毙,处突任务失败!”

回到班里,班长没有批评我,也没人再说起这件事。但此后大家对我格外“客气”起来:内务卫生检查前,帮我整理床铺;体能考核时,体能好的战士轮番拽着我跑……看似亲近的举动,我心里却明白,这是因为大家怕我再犯错,拖班里的后腿。

眼见战士们跟我越来越“客气”,我知道自己必须有所行动。于是我找到班长,请求他给我“开小灶”。学习处突预案、伴随任务保障、新型装备操作……接下来,我利用休息时间,从基础学起,不仅有应急处突的各种处置流程,还包括基层训练工作的方方面面。渐渐地,我知道了紧张有序的应急处突背后,是战士们一次次的深夜惊醒;知道了列装新装备后,考核场上的精准命中,是战士们不分昼夜学习装备原理、加班加点熟悉数据参数的结果……融入其中,我才真正知道了战士们的苦与乐。

与此同时,我利用训练间隙给战士们讲解他们不擅长的地图使用相关知识、帮助即将参加“士官讲堂”比赛的战士制作精美课件、为准备报考军校的同志补习文化课……渐渐地,班里同志看我的眼神变了,日常相处中,也没有了先前的“客气”。

“今晚各小组配合默契,处置果断得当。张伟同志及时发现了潜伏在草丛中的‘暴恐分子’,避免了我方人员的伤亡……”又是一次应急处突演练,这次,我不再是手忙脚乱、无所适从的“局外人”。回到班里,有人拍拍我的肩膀,打趣道:“教导员,进步了。”也有人真诚祝贺我一雪前耻。那一刻,我感到那道横亘在我和战士们之间的无形屏障,终于被打破了。

(李 江整理)

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