部队思想政治教育贯彻群众路线，既是思想政治教育增强实效的内在要求，也是马克思主义群众观点在思想政治工作中的具体运用。提高思想政治教育时代性和感召力，需要思想政治教育者走好群众路线，依靠群众发动群众推动教育模式变革，使教育更有温度、更有实感。

坚持相信官兵，端正根本态度。思想政治教育贯彻群众路线，首要的是端正对官兵的根本态度，解决好相信谁的问题。广大官兵是我军战斗力的主体，也是部队全面建设的主体。要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵，坚持基层至上、士兵第一，充分尊重官兵主体地位和首创精神。要相信官兵的基本觉悟。我军官兵都是经过严格筛选参军入伍的，特别是越来越多的大学生投身军营，提升了部队的整体素质，再经过部队大熔炉的熏陶锤炼，他们的政治素质、思想觉悟、报国热情等都有很大提高，应相信他们能够成为部队思想政治教育的重要力量。要接受官兵的评判检验。部队思想政治教育效果如何，最终要看官兵的认同度、满意度。对官兵普遍认可和接受的教育内容、形式、方法、手段和制度等，必须坚持并抓好落实；对官兵提出的教育改进意见建议，要虚心接受并及时加以改进完善，充分调动广大官兵参与教育的积极性、主动性、创造性。

坚持依靠官兵，激发主体热情。广大官兵既是受教育者，也是教育者。思想政治教育走群众路线，最直接、最有效的途径就是把官兵自我教育、自我管理的潜能充分发挥出来，让官兵从教育的对象变成教育的主角，形成兵教官、官教兵、兵教兵、官教官的良好氛围。鼓励官兵主动走上讲台。教育者要转变理念、调整姿态，从“我讲你听”向“你讲我导”转变，从“大包大揽”向“群策群力”转变，从“我的地盘我做主”向“人人参与、个个登台”转变，鼓励身边人讲身边的故事，努力做到“人人是教员、事事是教材、处处是课堂、时时受教育”。积极搭建军营文化舞台。坚持春风化雨、寓教于乐，广泛开展经典赏析、名篇诵读、艺术欣赏等活动，用高雅文化、文艺精品等开阔官兵视野，提升文化品位和精神境界。在营区文化、驻训文化、战地文化建设中，让官兵有更多的话语权，着力打造强军文化氛围。充分用好信息网络平台。网络空间作为人们生产生活的新空间，理应成为广大官兵凝聚共识的新平台。教育者要走好网上群众路线，密切关注官兵思想动态、上网用网需求，充分用好信息网络开辟的新空间、新领域、新阵地，不断注入时代元素，强化教育功能。同时还要看到，广大官兵是建网用网管网的主体力量，他们既有兴趣、有能力、有技术，又了解基层的酸甜苦辣，熟悉身边战友的笑点、泪点、关注点。应鼓励引导他们积极开展网上自主学习、自我教育、讨论交流、文化娱乐、建言献策等活动，创办自己喜爱的栏目，让官兵走进网络、让网络拥抱官兵，真正使网络成为走好群众路线、实现思想政治教育提质增效的新引擎、助推器。

坚持为了官兵，着眼解决问题。部队教育实践反复证明，教育要提高实效性，必须紧跟时代、贴近基层，奔着官兵的现实问题和活思想去，增强教育的针对性。教育者只有聆听时代声音，把准时代脉搏，与时代同频共振，才能把握大势、把准方向，占领主阵地、赢得话语权。当前，“90后”“00后”官兵已成为基层的主体，他们成长于网络时代，是典型的“网生代”。在价值观念、思维习惯、行为方式等方面，往往表现出多元多样多变等特征。教育者只有准确把握新时代官兵的新特点，充分认识官兵成分结构的新变化，关注他们的所思所想、所需所盼，真诚倾听官兵的呼声，真情关心官兵的困难，把教育人与理解人、关心人结合起来，把教育内容与官兵切身利益及成长成才需求有机衔接起来，这样的教育才有温度、有实感，才能感染人、打动人、说服人，才能真正走进官兵、赢得官兵。