“指导员，我们几个班长都感觉连队最近对我们有些不信任……”有一次，我和六班班长、下士杨明聊天时，他突然冒出的一句话让我有些愕然。

仔细了解，杨明告诉我，那段时间有几次晚点名时我讲得都比较细，有时一些在班排就能解决的问题，也在连队点名时反复强调。这不仅挤占了官兵的洗漱时间，也让班排长觉得我在“一竿子插到底”。

聊天过后，我立即进行认真反思剖析。原来，那段时间连队工作较忙、头绪较多，野外驻训实弹考核、连队文化建设、新兵专业训练等工作压茬推进，我在组织点名时，生怕有些工作如果强调不到位，班排就不重视或落实不好，于是事事讲评，力求面面俱到，有几次都在不经意间超了时，挤占了官兵时间。

内务条令对点名的时机、时长、内容等都有明确规定，并要求点名前连队首长应当商定内容。我意识到，在那段时间的晚点名中，我常常“口若悬河”，想到啥就强调啥，讲评内容缺乏梳理总结，还以“工作繁多”“情况特殊”等为由弱化了时间观念，给连队正常秩序带来一定影响。

经过反思，在第二天召开的连务会上，我以这次谈心经历为主题，诚恳开展了自我批评。“指导员，点名挤占官兵休息时间，看似事小，实则是条令意识不强的体现”“连队干部必须注重做好这些看似细枝末节的工作，给官兵立起依法抓建的标杆”……大家也开诚布公，对我提出了意见建议。

随后，我请连队干部和班排骨干就如何纠治点名“拖堂”问题提意见、拿主意。

几名班长建议，点名不能事无巨细面面俱到，要注重抓大放小，把精力和时间放在强调重要问题上；讲重要问题时，重在讲清要点、厘清层次，给官兵留下直观深刻的认识，坚决避免“长篇大论”。此外，一些个性问题可以利用其它时间单独提醒，没必要“一人得病大家吃药”，一些共性问题可以传达给班排长，由班排长负责抓好末端落实……

经过集思广益，我将点名归纳为“两不三减四讲”，即不超时、不啰嗦；减少不必要的讲评、减少不必要的发挥、减少不必要的总结；注重平时讲、随机讲、重点讲、对号讲，并落实“谁负责组训施训谁讲评、谁带队执行任务谁讲评、谁负责班级管理谁讲评”的要求，突出层级责任，引导班长骨干积极发挥能动作用。

从那以后，每次组织点名，我都提前与连长、连值班员等沟通，要求点名干部结合反馈情况梳理总结讲评内容。连队班排骨干也能在训练展开前、训练间隙、教育课后等时机，随机开展小动员、小总结，这些做法既有效，又受到官兵欢迎。

（本报记者宋子洵、特约通讯员叶洪林整理）

相关规定

当前基层部队练兵备战节奏充实而紧张，合理高效利用点名时机非常重要，但个别单位组织落实点名时，有时会出现超时现象，给官兵正常工作生活秩序带来影响。

依法治军重在“依法”，不能“依人”。点名是连队一日生活制度的重要环节，内务条令对组织点名的时机、时长、内容等都有明确规定，基层带兵人在落实中必须严格依法依规，决不能因为觉得点名是“小事”就可以“随意组织”，觉得讲多了是“重视”而“反复强调”“层层传达”。

基层带兵人在点名过程中，要以身作则严格落实条令法规，点名时注意归纳总结、长话短说，真正讲到点子上，说到官兵心坎里，不断提升带兵能力，带动全体官兵形成依法办事、按纲抓建的良好氛围。

连队通常每日点名，休息日和节假日必须点名。点名由1名连队首长实施。每次点名不得超过15分钟。

点名通常以连队为单位于就寝前或者其他时间列队进行。点名的内容通常包括清点人员、生活讲评、宣布次日工作或者传达命令、指示等。

点名前，连队首长应当商定内容……