晨曦初露，联勤保障部队某管线团训练场上硝烟弥漫，10余个专业课目的训练同步展开。完成泵站抢修训练后，该团二营修理工李明洲转身投入驾驶训练；而刚停稳车辆的驾驶员杨国龙，却迅速加入到泵站抢修训练的队伍中。

编在同一个抢修单元，李明洲和杨国龙在演练中几乎是形影不离，为何还要参加对方的专业训练？记者心生疑惑。

寻找答案，还要从二营一次失败的演练讲起。去年底，该团在某陌生复杂地域组织野战油料输送保障演练。“2号泵站遭‘敌’炮火打击，泵机受损，油料泄漏。抢修单元前出进行抢修。”演练中，杨国龙按照指令驾驶抢修车，载着李明洲等4名修理工火速增援。

“遭遇小股‘敌人’袭击，驾驶员‘牺牲’，车辆轻微损伤。”行车途中，导调组再出难题。

“距目的地还有5公里！”从未驾驶过抢修车的李明洲和其他修理工望着方向盘一筹莫展。迫不得已，李明洲只好安排一名修理工看守车辆，自己带领其他两名修理工徒步赶往2号泵站。然而他们刚抵达目的地，导演组就掐表喊停：抢修作业超时，油料大量“泄漏”，二营演练失败！

“一兵‘牺牲’，竟然导致整场演练失败！”复盘会上，营长彭志高发问：“前期团里组织专业培训，要求人人都要兼修副专业，抢修单元的4名修理工难道没有一人兼修驾驶专业吗？”得到的答复令他吃惊，果然没有一人兼修驾驶专业。

“表面上看，是个人因素导致副专业选择脱离实战要求；深层次看，反映出部队抓训练统筹不科学不合理。”二营的这次演练失利引起了上级的关注，在团议战议训会上，团长隋海鹏的一番话引发与会人员深思。会后，该团紧贴实战要求，综合分析战时各岗位“阵亡率”、各专业“使用率”等因素，为每一个独立保障单元制订科学合理的专业兼修方案，广泛开展专业交叉训练、岗位互换训练，着力提升各保障单元战时应急保障能力。

驾驶员“牺牲”，抢修员“牺牲”，司泵员“重伤”……在二营近日组织的一次训练中，“险情”接踵而至，只见各保障单元内的其他岗位人员迅速填补空位，有条不紊展开作业，确保油料输送不断线。走下训练场，营长彭志高多了不少底气：“官兵们练成了‘多面手’，就不会出现一兵‘牺牲’导致满盘皆输的情况了。”