●把握阅读“主旋律”，提高阅读效益，做到学以致用

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”读书是一个人获取知识、提升能力、实现梦想的重要途径，古往今来一直为人们所推崇。毛泽东同志指出，“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”，深刻揭示了文化知识对于军队的重要性。文化知识的获取，主要靠读书来实现，然而特殊的工作任务和生活环境，对官兵读书提出了特殊要求。广大官兵应结合本职岗位需求，知道该读什么、怎么读、如何利用时间等，把握阅读“主旋律”，提高阅读效益，做到学以致用。

在阅读对象上，以研军谋战内容为主。军队是要准备打仗的，备战首要的是在能力素质上做好准备。作为一名军人，无论身在哪个岗位，练兵备战谋打赢都是主责主业。因此，我们抓读书学习也应与提高打赢能力有机结合起来，多读与打仗有关的书籍，多增加这方面的知识储备，通过多读兵书，多研战法，促进备战能力的提升。要着眼于提高军事理论水平，加强对军事高科技、现代应急作战和保障理论、信息化知识等的研读，突出习近平强军思想、军事名篇、军史战例、将帅传记等的阅读，不断夯实军事理论根基；结合岗位急需和履行职责必需，多读与本职专业相关的书籍，加强专业理论研究，深化业务知识学习，努力把自己培养成为本专业领域的行家里手，为干好工作提供有力支撑，为领导决策提供科学依据。

在阅读方式上，以系统性阅读为主。时下，随着微博微信、移动客户端的快速普及，“碎片化”阅读方式越来越被年轻人所青睐，一些官兵热衷于在电子设备上读书，而不喜欢读纸质书。虽然电子阅读具有信息量大、趣味性强、操作方便等特点，但这种获取知识与信息的阅读方式往往不够权威和系统，阅读时间久了，还容易增加视觉疲劳。相比而言，系统性阅读则是一种主动式阅读，强调的是我读、我思、我研、我获，其所达到的阅读深度、理解程度、权威力度都是“碎片化”阅读所无法比拟的，在学习和掌握知识上具有的主动性、完整性、准确性，更有利于官兵提升能力素质，这种阅读方式更应为我们所倡导。

在阅读程度上，以精读和通读为主。托尔斯泰认为：“重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。”认真读一篇文章往往会胜过概略翻一本书。特殊的使命任务，要求军人在读书学习上容不得有半点马虎与懈怠，这也要求我们读书宜精不宜粗、宜深不宜浅，尤其在读政治理论和军事领域方面的书时，更要读深悟透、学懂弄通，决不能蜻蜓点水、浅尝辄止。在坚持精读的同时，还要尽可能地做到通读，力求保持全书的系统性和连贯性，深入理解和掌握其内涵要义，防止出现断章取义、不求甚解现象。当然，如读一些和岗位工作关系不大的其他书籍，则不必精读与通读，采取泛读、略读、选读等方式也未尝不可。

在阅读时间分配上，以个人阅读为主。军队讲究步调一致、集体活动较多，尤其是基层单位需要落实一日生活制度，每天从早到晚工作多、任务重、时间紧，可供个人支配的时间有限，必须尽可能抓住一切可利用时间，力求做到读有所获。古人能利用马上、枕上、厕上等时间来读书，我们则可以利用会前饭后、训练间隙、工作之余等零碎时间，结合个人需求有效开展阅读。当然，如因工作需要或大家都喜欢读同一本书，为统一阅读进度或有利于消化理解书中的重点难点内容，则可采取导读、领读、讨论读等方式，及时答疑解惑、交流体会，实现互相学习、共同提高，更好地增强阅读实效。

（作者单位：32683部队）