本报讯 陈学强、蔺芳帅报道：把委婉提醒改成深刻批评，敢于刀口向内，敢于较真碰硬……3月下旬，北京卫戍区某支援保障大队党委民主生活会上，辣味十足的批评与自我批评让大家直冒汗。这是他们运用党史学习教育成果提升民主生活会质量的一个缩影。

前不久，卫戍区指导组审阅该大队党委班子对照检查材料时发现，讲评个人先提优点，指出不足时多次使用“希望”“建议”等模糊表述。指导组当即指出：“讲评绕弯子，看似留情面，实则是缺乏斗争精神。”问题反馈回卫戍区政治工作部后，他们举一反三排查发现还有不少单位存在类似现象。

民主生活会是党内政治生活的重要内容，也是发扬党内民主、加强党内监督的重要方式。卫戍区党委一班人研究认为，正值党史学习教育全面展开之际，各级党委成员应在学习教育中领悟开好民主生活会的方法，以高质量的民主生活会推动学习教育走深走实，形成学习教育和工作实践相互促进的良性互动。

为此，他们组织所属部队党委班子成员到营区内的张思德塑像前，重温《为人民服务》原文，感悟老一辈革命家为了人民利益忘我奉献、勇于斗争的优良作风；收集整理党的历史中通过开展批评和自我批评，正确解决党内矛盾的典型范例，纳入专题学习；召开常委会发动思想，重新检视不足，“回炉”对照检查内容；安排部门以上领导分赴多个方向，分区划片指导所属单位党委班子提高民主生活会质量。

某团党委民主生活会上，书记讲评班子成员一针见血，党委委员们对书记和副书记的批评也不留情面，党委成员个个红脸出汗。某单位党委民主生活会上，班子成员毫不留情地批评一名精神懈怠、担当意识欠缺的老同志，使其充分认识到自身问题的症结所在。

日前，卫戍区机关跟踪收集10余条部队党委班子用党的优良传统提升民主生活会质量的有效做法，转发所属部队学习借鉴。