本报讯 任增荣、特约记者岳小琳报道：3月初，火箭军某团教导员朱硕忙着为官兵授课做准备。从通信值班室到团机械厂、卫生所，每到一处，他手中的教案也随之更新。

“相较回看课程录像教育方式，面对面授课互动性更强，还能及时答疑解惑。”该团政委桑玉杰告诉记者，部队担负作战值班任务，基层营连岗位分散，官兵无法同步受教育问题较为突出。在该团教育准备会上，大家达成共识：要设法解决基层值班值勤点位官兵工学矛盾，确保教育走深走实。

为此，该团探索推行营教导员在政治教育时间“流动”送课模式。他们要求授课人员根据不同连队和值班值勤点位实际任务情况，合理设置授课内容；每次授课结束，与官兵开展互动交流，征求教学改进意见。他们还结合官兵关注的政策规定，为大家解疑释惑。

“法规政策讲解比较宽泛，缺乏针对性”……记者翻看朱硕随身携带的授课笔记本，上面密密麻麻记录了官兵的听课反馈。“大家意见建议针对性强，对我们改进教学方法、提升授课质量很有帮助。”朱硕说。

据了解，去年以来，该团各营教导员先后为小散远点位官兵授课百余次，实现人员、点位全覆盖。