北疆大地，寒风凛冽、呵气成霜。月光打在战士小伍酣睡的脸上，我轻轻地合上门，长舒一口气，一直悬着的心终于放下了。

几个星期前的一个晚上，班长刘魏一脸郁闷地推开了我的房门。“指导员，我没招了。”刘魏面露难色，“谈心谈话、软磨硬泡，就像打在了一团棉花上，没有一点儿作用，小伍一门心思想换岗位。”列兵小伍是名牌大学计算机专业本科生，本以为捡了个“宝”，没想到却成了连队一个不稳定因素。

我安抚刘魏，让他再多点耐心。把他送走后，我打开文件柜，取出小伍的新兵信息采集卡，有一段介绍格外惹眼：“擅长软件开发，多次在省市编程比赛上获奖……”根据刘魏的反馈，小伍下连后一直都想去团自动化站，干自己的老本行。但是连队驾驶员缺编严重，大学期间考取驾照的他，被优先安排在驾驶员岗位。

从那之后，我开始重点关注小伍，发现他工作没有一点儿劲头，整天无精打采、心事重重，好几次半夜查铺，还能看到他在床上翻来覆去。对待班排骨干的思想工作，他也毫不掩饰自己的不耐烦，用不吭声进行着“软抵抗”。一次场地驾驶训练，他因思想抛锚，差点造成刮擦事故，受到了严厉批评。

一次车炮场日，我有意支走其他人，拿起抹布，叫上小伍一起钻进驾驶室，我一边清理边边角角的灰尘，一边和他聊天。“小伍，连队要展开文化阵地建设，需要制作一个视频汇报片，听说你精通视频剪辑和软件制作，这件事就交给你负责吧！”

受领任务后，小伍开始忙了起来。在此过程，我要求班长刘魏全力配合，给小伍搞好保障。结果这次任务小伍完成得很出色，我在连队点名时给他一个大大的表扬，小伍与班长的关系也在此后有了明显改善。

为了让小伍安心岗位工作，我趁热打铁，组织了一场主题为“干一行，爱一行，专一行”的教育授课，安排连队先进典型现身说法。课后，我将连队与电脑、网络相关的工作都交给小伍，尽可能为他创造发挥作用的舞台和空间。

一段时间过去，尤其是小伍多次帮助战友解决电脑方面的棘手问题后，大家都心悦诚服地夸他是“电脑大拿”，使他有了很强的成就感和归属感。如今，小伍干劲十足、斗志昂扬，将一名高学历战士的作用发挥得淋漓尽致。

这件事对我触动很大：其实新战士希望调整到对口的岗位，主要目的是想实现自身的价值，如果能在现有的岗位上为他们创造实现价值的舞台，他们自然会爱上自己的岗位，爱上自己的连队。

（高 群、赵旭阳整理）