熟悉任元的人都知道，他身上总有那么一股劲儿。

刚到航天工程大学任教，任元就瞄准航天领域的世界性难题，提出了一个崭新设想。

面对旁人质疑，任元没有犹豫，带着学生边学边干。经研究发现，国外某项技术可将系统精度提高1个数量级。任元认为，直接应用虽省事，但无法达到要求：“关键技术只有掌握在自己手上才不会受制于人！”任元说。

上百次试验后，他们攻关成功，成果在北京发明创新大赛上荣获特等奖，任元被大赛组委会授予“创新大工匠”称号。

任元并不满足。他瞄准部队需求，决心培育更具挑战性的技术。

一次，任元针对学生报告中两个看似毫不相关的现象，提出了“结合”的大胆设想。

尽管有人觉得“悬”，任元却横下了一条心：去地方单位调研，查阅多学科的海量文献……历经一年多的不懈努力，他提出了全新概念，并得到某部创新特区项目的支持。

然而，当发现最初设计无法在常温环境下实现时，有人建议任元放弃。但他越挫越勇，不断调整方案，探索解决途径。经过反复改进，他们终于实现了理想效果。经专家组鉴定，该技术填补了相关学科领域空白，达到国内领先水平。

面对挑战，任元有股舍我其谁的劲头，胆子大，雷厉风行；面对困难，任元有股迎难而上的劲头，不服输，百折不挠。一路走来，任元研究的方向在变、课题在变，但他锐意进取的精神始终没有变。

新 意

“这样的组训模式很新颖，既给我们带来新鲜感，又提升了体能素质。”国防科技大学学员吴威振说。

在不久前的一场3000米考核中，吴威振所在学员队的113名参考学员全部达标，平均成绩提高45秒，部分学员“老大难”的体能问题终于解决。

吴威振说：“这样的进步离不开军事基础教育学院教员郝鑫鑫的创新方法。”

开训之初，郝鑫鑫把肌电仪绑在学员腿上，通过采集肌肉放电情况、机体负荷量和恢复情况，同时用便携肺功仪和心率表测试摄氧量和实时心率，将多项数据汇总成身体机能测试表，拿到了每个人的专属数据。

走下训练场，郝鑫鑫埋头分析体测数据，并将其精准应用到课堂。

比起运动量，郝鑫鑫更在意运动质量。“大家打开节拍器，频率调到180，牢记跑姿三原则‘关键跑姿-上拉-落下’，先进行低强度级的30分钟慢跑，心率保持在170以下。”

定量、精确是郝鑫鑫施训过程中反复强调的关键词：“2号同学，这一段跑快了，心率偏高，请注意调整节奏。”郝教员一边观察一边纠正大家的跑姿，通过运动心率监测和疲劳感觉评估，实时观察学员状态，不断打磨完善个性化训练方案。

谋新求变，事半功倍。通过神经肌电、大数据平台、动作视觉识别等数字化智能化手段，郝鑫鑫找准了军事体能训练的突破口。因循守旧，只顾低头拉车，前进的步子往往越迈越沉；开动脑筋，在创新中出灵感、出真知，智慧的火花必能在我们身边频频闪耀。

（本组稿件由王立庆、崔东浩提供资料）