采写这篇稿件，有两个故事在记者脑海中挥之不去。

一位连长虽然知道训练计划和方案有亟待改善的地方，但一想到马上就要考核了，只得按原来的模式，先把考核应付过去再说。

一位排长总想琢磨点新战法训法，可考核不按规定流程总通不过，逼得他去固守陈规。结果，一次、两次、三次之后，他逐渐接受了这样一种意识和习惯：按照固定流程来，训练考核就能得高分。创新的勇气与思维，在他身上渐渐看不到了。

两个故事虽然不大，却直指我军比武考核与实战化训练中的一个深层次问题：承平日久，军人的练兵备战热情每天都受到和平氛围、和平思想与和平生活的驯化与消解。要知道，身处和平环境，军人却需要日夜思战备战，这本身就是一个矛盾体。

面对长期和平环境的影响，每一名军人都应该认识到，推进实战化训练，最难的还是身在操场却要心系战场。让“思想先到达战场”，这既是对每一名军人提出的永恒挑战，更是给各级指挥员提出的严峻课题。

要做到这一点，不是靠简单说教和一味强调就能解决的。需要我们各级从一言一行、一举一动来培育养成，需要我们各级从平时组织训练、筹划考核等具体行动开始，把打仗的意识、打仗的标准、打仗的氛围凸显出来，以此来引导官兵真正去思战谋战。

战场是最公平的考官。如果我们平时图舒服，战时就可能不舒服；如果我们平时要求不严格，战时就可能打败仗。如果今天我们在操场上总想着避难就易、避重就轻、避繁就简；亦或战术动作操场化，简单按想定编脚本、依演练定套路，明天上了战场就会吃大亏。

将因演而能，士因习而勇，战因练而胜。一支军队多年不打仗，容易患上“和平综合征”：不想打仗——战斗队意识弱化，不敢打仗——战斗精神淡化，不会打仗——战斗素养钝化。恩格斯对此有过精彩的描述：他们往往“对一条裤子或一条衣领的式样争论不休，而对军队中20来种不同的野炮口径和差不多数不清的各种小型火器口径安之若素”。

作为指挥员更应该知道，肩上背负着战友的生命、集体的荣誉和人民的重托，各级指挥员必须以强烈的使命意识和责任担当，逼着自己“一切都站在战场上来思考”，以实际行动在和平时期培育强化官兵强烈的战场意识、敌情观念和过硬的战术素养。

1953年，中国人民志愿军组织夏季攻势，二十兵团司令员郑维山，大胆地在“联合国军”眼皮底下组织3000余人白天大潜伏。他要求部队认真研究：咳嗽怎么办，睡觉打呼噜怎么办，大小便怎么办，蚊虫叮咬怎么办，敌人打冷枪怎么办，等等。如果不是“站在战场上思考”，这些问题就可能想不到、想不全、解决不好，就可能“一着不慎，全盘皆输”。

郑维山将军的做法，对于我们今天在和平环境中练兵同样适用。战场从来只青睐千锤百炼的军队和军人。就像熟能生巧一样，提高战场意识、敌情观念和打仗的紧迫感，需要我们在具体的练兵备战中，一点一滴积累，一言一行培育。

只有平时主动置身复杂多变的困局、危局、难局中练谋略、练应变、练高招，才能在未来战场上得心应手。如何通过日常的教育训练和演习对抗，破除官兵和平积弊等倾向性问题，让官兵身处操场心系战场，思想先到达战场，这也是我军深入推进实战化训练的题中应有之义。