习主席多次强调立德的重要性，指出“国无德不兴，人无德不立”，强调“德才兼备，以德为先”，明确要求把立德树人作为教育的根本任务
打开五千年中华历史的厚重画卷，但凡兴盛之世，必重立德之事业。特别是近百年来，我们党把立德作为教育之本，培养了一批批德才兼备的优秀人才，有力推动了我国革命、建设和改革事业不断前进。站在新的历史起点上，面对世界百年未有之大变局，面对世情国情党情的深刻变化，面对多种思潮文化和多元价值观念的交织激荡，我们该怎样继承和发扬思想政治教育的光荣传统，如何认识把握立德在教育中的重要性？近日，记者就此问题采访了几位专家。
国无德不兴，人无德不立——
深刻理解立德的时代意义
记者：学习历史，我们不难发现，立德，是中华优秀传统文化的关键词之一，也是五千年文明史绵延至今的底色，更是我们党事业之树常青的重要因素。新时代，我们党把立德放在思想政治教育更加突出的位置加以强调。对此，如何认识和理解？
申峰（陆军工程大学政委）：“德者，本也。”教育的根本在育人，而育人首在立德。为什么这么说呢？我们知道，“德”是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则和规范，是约定俗成的，有着潜移默化且深厚持久的影响力，在社会各种关系中起基础性作用。做人有品德，从政有官德，一国的人民有内化于心、外化于行的核心价值观，那么，社会就会安定、国家就能兴旺，个人就有广阔而光明的发展空间。从这个意义上讲，强调立德，关乎我们每一个人的成长发展，更是百年树人、民族复兴的应有之意。
孙柳（国防大学政治学院教授）：中华民族是一个崇尚道德、重视修德的民族，历来注重立德修身、以德立人，在长期的实践中逐渐形成了为中华儿女普遍认同的道德原则和标准。这些道德原则和标准是中华民族的魂，是炎黄子孙的根，是中华儿女永不磨蚀的精神印记，成为推动我们民族自强不息、发展进步的强大精神力量。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”“道德当身，故不以物惑”“德不孤，必有邻”“人而无德，行之不远”等，都阐述了德对于做人做事做学问的基础性、前提性作用。铸将育才，德育为先。以忠、勇、仁、智、信、严等为主要内容的传统武德，是中华民族传统美德的重要组成部分，对于弘扬民族精神、砥砺意志品质、培养英雄气概等发挥了重要作用。
范建立（第80集团军某旅政委）：“仁义兴则道德昌，道德昌则政化明，政化明而万姓宁。”站在时代潮头回望党的历史，立德、立功、立言，是我们党近百年奋斗征程的真实写照。从李大钊的“矢志努力于民族解放之事业”，到雷锋的“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，再到杜富国的“你退后，让我来”，等等，一代代共产党人以他们坚定的理想信念之大德，践行着我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。从现实问题看，在社会价值形态日趋多元的当下，一些党员干部在金钱美色诱惑下迷失双眼、动摇信念，党性原则弱化、职业精神淡化、斗争观念退化等“失德”现象屡屡发生，必须通过立德修身自觉抵制低级趣味、抵制歪风邪气。党的十八大以来，习主席多次强调立德的重要作用，指出“国无德不兴，人无德不立”，强调在全社会大力培育和践行社会主义核心价值观。在此基础上，高度重视广大党员特别是领导干部的道德修养，强调要“明大德、守公德、严私德”，做立德修身的旗帜和标杆，从而带动全社会崇德尚德修德。
申峰：百年大计，教育为本。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育工作必须回答的首要问题。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革。意识形态领域尖锐复杂的斗争形势，各种思潮和多元文化交织的社会现实，对青少年的影响不容忽视。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。党的十八大明确指出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”；党的十九大进一步提出，“要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度”；习主席在全国高校思想政治工作会议上强调，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”；等等，都充分反映了立德的重要性，以及我们党对立德的高度重视。
明大德、守公德、严私德——
准确把握立德的时代内涵
记者：每年的9月20日是我国“公民道德宣传日”，在这一天会隆重揭晓“全国道德模范”。该活动规模大、涉及面广、影响深远、家喻户晓，每一位道德模范都给人以感动、启迪和教化。他们的事迹，让我们深深感到，德是一种强大的精神力量。那么，我们该如何把握立德的时代内涵？
孙柳：每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。新的时代条件下，立德的内容和标准有其新的要求。当前，我们倡导的社会主义核心价值观，就是社会主义的德，既是个人的德，也是国家的德、社会的德。它承载着全体中国人民的精神追求，引领着全社会的思想道德和行为规范，是中华民族赖以维系的精神纽带，是当代中国共同的思想道德基础。新时代立德，首先要立的就是以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观。
范建立：“德”是革命军人的立身之本、成才之基。培养“四有”新时代革命军人，是习主席着眼实现中国梦强军梦发出的伟大号召，是我军血脉永续、根基永固的根本所在。具体来讲就是涵养绝对忠诚的品格，旗帜鲜明地把信念坚定、听党指挥作为革命军人的政治本色，坚持用党的创新理论武装官兵，时刻保持清醒头脑，真正把信仰信念根植于灵魂深处；强化能打胜仗的能力素质，保持居安思危的忧患意识，培育敢打敢拼的血性胆魄，苦练本领、胜任本职，不畏牺牲、逢敌亮剑，确保召之即来、来之能战、战之必胜；始终把人民放在心中最高位置，全心全意践行为人民服务的根本宗旨，自觉担起引领道德风尚的社会责任。
申峰：习主席强调：“领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德，就要明大德、守公德、严私德。”对党员领导干部而言，明大德，就是要铸牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。守公德，就是要强化宗旨意识，全心全意为人民服务，恪守立党为公、执政为民理念，自觉践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺，做到心底无私天地宽。严私德，就是要严格约束自己的操守和行为，戒贪止欲、克己奉公，自觉慎始慎终、慎独慎微，洁身自好、廉洁自律，始终做到不放纵、不越轨、不逾矩，保持昂扬锐气和浩然正气，增强拒腐防变的免疫力，用模范行为和高尚人格感召他人、引领风尚。
勤学、修德、明辨、笃实——
扎实践行立德的时代要求
记者：习主席强调，要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动。那么在思想政治教育特别是部队思想政治教育中，我们具体应该如何践行立德要求呢？
申峰：强化立德在教育中的根本，首先要坚持党的领导，确立把握正确政治方向的大德，坚持以马克思主义为指导，大力倡导共产党人的世界观、人生观、价值观，坚守共产党人的精神家园。大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，营造全社会崇德向善的浓厚氛围。大力弘扬中华民族优秀传统文化，大力加强党风政风、社风家风建设，特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。充分发挥榜样的作用，领导干部、公众人物、先进模范都要为全社会做好表率、起好示范作用，引导和推动全体人民树立文明观念、争当文明公民、展示文明形象。
范建立：实践感到，基层部队立德树人应把握好以下几点：教育引导上，将德育内容纳入思想政治教育体系一体筹划，结合重大主题教育强势推进，开展军人职业精神教育实践活动，引导广大官兵自觉争做“四有”新时代革命军人。实践锤炼上，紧扣新时代官兵特点，创新日常训练管理模式、打造特色军营文化、提炼重大任务精神内核，不断增强官兵责任心、荣誉心、上进心，让担当品格、奋斗精神、奉献情怀融入头脑、根植心灵。导向引领上，用好榜样的力量，通过开展“优秀班长”“十佳干部”等评选活动，切实把官兵服气、基层认可的典型选出来、“硬标杆”立起来，引领带动官兵实现新作为、不辱新使命。文化熏陶上，依托信息视窗、标语、漫画、板报等形式推进营区政治文化氛围建设；紧贴野外驻训动态分散实际，建立野战文化活动中心，营造“战”味浓厚的实战练兵氛围；依托营连常态举办读书荐书、文艺创演、周末讲堂等活动，让以文育德、践行美德在军营上下蔚然成风。
孙柳：习主席强调，“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”，并在全国教育大会上鲜明提出立德树人要在六个方面下功夫：在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫。军队是执行党的政治任务的武装集团，政治素质过硬始终是对军人的第一要求。为适应这一要求，军队院校立德树人理应标准更高、要求更严，始终走在前列。必须加强政治引领，把立德树人贯穿思想政治教育全过程，教育引导官兵坚定理想信念、铸牢军魂意识、矢志强军打赢，确保枪杆子永远掌握在忠于党的可靠的人手中，确保党和军队事业后继有人。
申峰：明道，才能传道。教育者要先受教育，也是我军政治工作的基本原则。习主席在全军政治工作会议上要求，认真总结“教育者本身受教育不够”的教训。教育者不仅是教育的组织者、实施者，也是受教育者，先塑造好自己再教育别人，官兵自然会在思想上信得过、行动上跟着走。教育者要自觉把立言与立行统一起来，不断净化灵魂、提高素质、改进作风，用自己的良好形象和模范带头去感召人、教育人。