“如何让有限的军旅生活无悔？对我来说，就是立足本职站好每班岗，认真对待每次训练，积累做大事的能力，培育踏实干事的品格！”榕城9月，巍峨耸立的屏山之上，一堂别开生面的教育讨论课正在进行。若问别开生面在哪里？那就是从主讲人——武警福州支队执勤一中队指导员林湘，到其他参与者都穿着便装。

“老兵刚刚退伍，不少官兵还沉浸在送老兵的离情别意里，我就想着能否利用好这种情绪，让大家假设自己已退伍，以退伍老兵的身份来回看自己的军旅生涯，谈谈有哪些感动，又有哪些遗憾，激励大家珍惜军旅生活，好好建功立业！”谈起穿便装上教育课的初衷，已经讲完开场白走下讲台的林湘如此说道。

伴随着《驼铃》的悠扬旋律，四级警士长郑镇标第一个登台：“从新兵下连我就到了咱们中队，干过卫生员、驾驶员、给养员、炊事员，这一干就是13年……”背景音乐渐渐淡出，郑镇标开始讲述他最难忘的故事——

2007年入伍时，为改善营区简陋条件，中队干部带着我们在训练之余卷起裤管、挽起袖子，挖坑蓄水、拣石铺路，干得热火朝天，整整半年没人言苦喊累。中队长宣布完工时，我们所有人相互拥抱、欢呼雀跃的一幕，总在我脑海里挥之不去……

“虽说我算是咱们中队资历最老的兵了，但我一点儿也不敢懈怠，生怕将来有一天要退伍时回头一看，自己没有尽力，那将是永远无法弥补的遗憾！”当郑镇标讲完最后一句话走下讲台，掌声响起，战友们都被老班长对中队的真挚感情打动，不少人陷入了沉思。

紧跟着登台的是荣膺总队“十大优秀军械器材员”的中士范明芳，他和战友们分享了自己手指上伤疤丛生的故事。

那年，初任军械员的范明芳参加一次上级组织的集训，枪支分解结合成绩落在最后，拖了中队总排名的后腿。就是从那时起，范明芳主动找到老军械员拜师学艺，一遍遍学技巧、练拆装，直到练得双手十指上遍布大小伤疤……终于，范明芳前年再次参加总队比武考核，一举夺得自动步枪分解结合单课目第一名。

身边人讲身边事，身边事感染身边人。郑镇标和范明芳的故事引发官兵强烈共鸣。在快速升温的氛围中，官兵们的初心越来越坚定，军旅目标越来越明确。下士靳新圆感慨道：“入伍的那一刻我就决定要在部队闯出一片天地，但就目前而言，我还差得很远，现在范班长就是我学习的榜样，我要追赶他、超越他。”

一次教育就是一次感召，一个仪式就是一种激励，这堂穿便装的教育课在激昂的《强军战歌》中画上句号。两分钟后，官兵们脱下便装，换上了体能训练服。很快，屏山之上响起了整齐响亮的呼号声。

微议录

一创新就有效

■武警福建总队福州支队政委 郑善福

很多人说现在的青年官兵跟过去不同了，不太容易接受教育，我一直不是太认同这个观点。我坚持认为，不是青年官兵不愿意受教育，他们只是不喜欢千篇一律、毫无新意的教育，而教育一创新就有效，哪怕稍微注入一点儿巧思进去，就能马上得到他们的热烈回应。林湘组织的这堂教育课便是例证。

所以，有人问教育创新难不难，我的答案就两个字——不难。很多时候只需要在形式上、内容上做些改变，官兵们便能感觉到扑面而来的新意。上文提到的这堂课，主题也算老生常谈了，但施教者让官兵们换上了便装，那种独特的氛围便营造了出来。因此，我最想说的是，我们不能因为各级总是强调“创新”，就被这两个字“吓”住了，变得畏葸不前。其实，创新并不难，难在不用心，或者不想创新。