“连长，现在战友们这么认可我，这得归功于您！感谢您对我的包容和鼓励……”前不久，晚上熄灯后，新兵付康主动来到我房间，眼眶湿润地对我说。

作为一名二次入伍的新兵，付康从刚到新兵营时的恃才傲物，到随后的心灰意冷，再到实现自身价值，使我对二次入伍战士的认知也在短短几天的时间里，像坐了一趟“过山车”。

新兵入营后，我一心想着发挥二次入伍战士的先锋模范作用，除了给付康搭建展示平台，还鼓励他多给新兵战友讲一讲他第一次入伍时的故事……看着付康在训练场积极主动、带头训练的样子，我很是欣慰。

可是没想到，刚刚训练没几天，付康竟遭遇了“滑铁卢”。原来，付康在为战友们展示格斗术时，出现了几个错误动作。班长当场予以纠正时，付康居然梗着脖子跟班长叫起了板——

“我们老连队就是这么教的！”

“可是按照新训大纲教材来看，你这个动作明显属于痼癖动作。”

“但这个动作很好看呐！”

“动作不仅要好看，更要考虑实战化应用……”

此事之后，战友们慢慢地对付康产生了看法，班长也不再让他作课目示范。

眼瞅着付康的情绪变得低沉起来，一直在关注他的我有些着急，几年兵带下来，我太知道一个好苗子一旦泄了劲，分分钟会落到后面去！这可该怎么办？左思右想，我终于想到一招，何不让付康给大家讲讲他的老连队呢？说干就干，当晚我就把付康叫到我的宿舍，面授机宜……

第二天，我利用训练间隙组织官兵们围成一圈，把付康叫过来，请他给大家讲讲他的老连队。热烈的掌声中，付康开始了他的讲述——

“我的老连队是个荣誉连队，不仅军事训练成绩过硬，还多次参加抗洪抢险任务，荣誉室里挂满了各种锦旗，我退伍前还专门在这些锦旗前面照了相！这也是为什么我会坚持认为老连队教的格斗术动作没问题，为此还顶撞了班长……”

讲着讲着，付康的眼眶渐渐湿润了，而战友们真挚的掌声也慢慢响起，并且持续了很久。

从那以后，官兵们逐渐改变了对付康的看法，付康重新恢复了斗志，再次登台展示。这次展示，连队还专门为他拍摄了视频。

如今，眼看着付康真正发挥二次入伍的优势，我打心眼里为他高兴，也更加深刻认识到，作为一线带兵人，对每一名新兵不能有先入为主的成见，要努力把每名同志的履历变成他们成长的助力。

（张砚青、康 炜整理）