班长，兵头将尾，“军中之母”。某种程度上，班长骨干队伍的整体素质，直接决定着部队战斗力建设的水平。

制胜未来战场，班长骨干队伍必须建强。信息化战争之所以被称作“班长的战争”，是因为随着科技的发展，基本作战单元日益趋于精干化、小型化、高效化，班组这一作战单元地位作用明显提升。

当前，我军班长骨干的岗位变得更加多元，专业技师、车长、炮长等分担了部分班长职责。在战斗力体系生成的链条中，每一环都不可或缺。为适应未来作战需求，在抓建班长队伍的过程中，应统筹兼顾，把培养对象范围从传统意义上的班长拓展到整个班长骨干队伍，多方摔打班长骨干的能力素质，增强他们带兵打仗的能力。

随着我国整体教育水平提升，兵员质量进一步优化，大学生士兵逐年增多。加上各类培训学习贯穿士兵成长进步的全程，班长骨干队伍的素质明显提升。

学历较高、思维活跃、闯劲十足、较有主见……这些特点一方面使班长骨干学习能力很强，但另一方面，也可能使他们产生骄傲自满心理，进而影响班组战斗力生成的幅度与进程。

因此，很有必要通过搭建更大平台，引导大家在展示能力素质的同时，看到自身差距，进而产生赶超的压力和紧迫感，进而带动班组战斗力建设向前发展。

如果说一个班组就是一支箭，那么班长就是箭镞的尖。对一支箭来说，仅有箭镞的尖利显然不行。因此，抓建和培养好班长骨干队伍，应该时刻和班组的作战能力建设紧密结合起来。

换句话说，哪种方法更有利于提升班组的战斗力，班长骨干的培养就应向哪个方向“生长”。因此，在抓建班长骨干队伍的过程中，应该把班组作战能力的提升作为重要评价标准突出出来。

只有将班长骨干的能力素质迅速转化为班组全员的军事素质，才能实实在在地推动基层部队的整体战斗力建设向前发展。