坚持问题导向、效果导向，是习主席反复强调的作决策、抓工作的科学方法论。

借助声像器材搞好随机教育、利用网络平台抓好评教评学，两个单位坚持问题导向和效果导向相统一，依据官兵反馈及时作出相应调整改进，由此提升了教育质效。

教育开展如何，归根结底要看效果，而教育效果如何，听课官兵最有发言权。基层官兵是接受教育的主体，教育内容是否丰富、教育方法能否接受，教育是否真正帮助提高了认识、转变了行为方式，受教育者最清楚。为此，各单位在开展教育时，切不可让机关既当“运动员”又当“裁判员”，满足于自我肯定的表象中，而应注重调查研究，通过基层官兵的评价找不足、补短板，进而不断改进教育内容、形式和手段，使教育走深走实、入脑入心。