本报讯 高姝、兰军华报道：拟制作战方案、计算兵力运力……盛夏时节，国防大学联合作战学院某教学区演习大厅内，一场联合作战演习正在进行。与以往教员指导学员参加演习不同，这次演习的主角，是联合作战学院的教员。

“能否为部队培养出能打仗、打胜仗的指挥员，关键在于是否有一批通晓现代战争的名师。”联合作战学院某系主任郐舟说，“研究联合作战指挥是联合作战学院的核心任务。这次教员演习，就是为了锤炼教员群体教战研战真本领，让课堂对接战场。”

演习现场，各要素密切配合、一体联动。随着演习推进，特情不断、悬念迭出。一名教员根据战场最新态势快速标注首长决心图。图上，“敌”我双方进攻、防御态势一目了然。

据介绍，此次演习包括作战问题攻关、指挥作业推演、复盘检讨总结，以此促进教员研究解决联合作战指挥中的重难点问题。与此同时，他们以演习为契机，对教员研战谋战能力进行全方位考评，导演部全程量化评估。

“懂打仗、会打仗的教员才能培养出能打仗、打胜仗的学员。”导演组赵建兵教授深有感触地说，国防大学的前身是赫赫有名的抗日军政大学，强调在战争中学习打仗。抗大培养的学员可以直接上战场。这次组织教员演习，就是要努力像当年抗大那样紧贴实战，通过一系列演练，使教研人员掌握组织指挥的内容程序和组织教学的方法要领。

“围绕实战搞教学、着眼打赢育人才。”联合作战学院教员智韬坦言，通过参加演习，自己对指挥体系构建的机理、各要素的功能任务及相互关系、各类人员的主要指挥活动有了具体认识，下一步要把演习的收获融入教学，让课堂和战场更加紧密对接。