前几天，连队两名站夜岗的战士因履职尽责不力被检查督导部门通报批评。驻训以来，因为类似原因，我们连队多次被通报。我找来夜哨值班表，决定亲自站岗一探究竟。

要是以前，我可能将被通报人员叫到连部，一顿猛批。这回，我之所以一改往日做法，选择走过去探究问题原因，是因为前不久团里组织的一次政治工作干部比武。

在模拟情况处置考核中，我抽到这样的题目：“班长王某爱说脏话，所带班级内部关系不和谐，很多工作走在连队后面，班里一名战士与王某发生冲突后向营里报告……”看到题目，我心头一喜，因为刚好处理过类似情况，自我感觉颇有成效。有经验托底，我顿时信心满满了。

于是，我开始答题：首先让文书把王班长叫过来，并“以彼之道还施彼身”，上来一顿批评，让他也体会一下被辱骂的感觉，感同身受地从内心认识到问题所在。陈述完毕，我自认为答得还不错，觉得稳拿高分。

“指导员处置的情况在现实中的确存在，但您的处理方式，我个人感觉治标不治本、治近不治远，建议不要‘叫过来’批评，而是走到现场摸情况、找症结，这样才能拿出更好的办法。”

上士成强的点评让我如梦初醒，作为连主官，战士出了问题我第一反应就是批评训斥，很少关心问题是否真正解决了。比武过后，我经历了一番思索，决定改变工作方法，变“叫过来”为“走过去”，多去现场看一看，多找当事人聊一聊。

就像这次，我经历过才切身体会到白天高强度训练后，夜间站岗对人的意志力也是一种考验。后来，我又找了被通报的战士谈心，才知道有的战士为了留队，白天拼命训练，晚上又主动要求站夜岗……随后，我将岗哨排班进行了合理调整，同时教育战士摆正心态正确对待工作任务。战士们的改变肉眼可见，他们的表现越来越好。

多些“走过去”，少些“叫过来”，对带兵人来说，这并不难做到，难的是你愿不愿意去做，并一直保持下去。

（吴曰斌、本报记者 颜士强整理）