第06版:读者之友 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

如果箱内是实弹,还能扔吗


■管 浩 曾 旺

“加速!冲刺!”7月下旬,南部战区空军某部负重组合练习训练场上一片火热景象,勤务班班长陈乾正有条不紊地进行热身运动,准备在此次摸底考核中大显身手。

哨声一响,陈乾健步如飞,稳稳地带着弹药箱加速、绕杆、冲刺。作为单位的体能尖子,陈乾的身体素质毋庸置疑,取得优秀的成绩更是势在必得,大家也都期待着他这次能跑出更好的成绩。但陈乾冲过终点线后,考官的一句“违规操作,0分”,让在场所有人都吃了一惊。

“为什么是0分?”负责训练的机关参谋道出了原委——原来,陈乾为了追求速度,在冲线时将弹药箱猛地扔了出去。这一扔,也把他的成绩从优秀“扔”成了0分。

近期,军事体育考核中负重组合练习等课目成为官兵训练的重点,“以快制胜”成为大家争相追逐的目标。然而,一味追求成绩,就难免暴露一些问题:扔弹药箱、撞地标杆等情况时有发生。有的官兵还振振有词:“真正打起仗来就是和时间赛跑,不能有丝毫耽误。”“如果弹药箱里装的不是沙子是实弹,你们还能这样扔出去吗?”训练后总结讲评时,考核组领导的一席话引起了大家的思考。

“不能嘴上喊着实战化,行动却背离实战化,训练成绩固然重要,但脑中必须时刻装着敌情和安全意识,要清楚什么时候该快、什么时候该慢。”议战议训会上,该部领导一针见血地说道。随后,他们严格按军事体育训练大纲要求,对照实战标准及时开展大讨论,引导官兵结合自身岗位剖析训练问题、查补能力短板,并有针对性地拉条挂账制订整改措施,帮助官兵了解军事体育训练法规制度和基础理论,纠正片面想法和错误动作。

为了进一步提高实战化训练效益,他们坚持“仗怎么打,兵就怎么练”原则,实行“先理论教学,后示范引领”的组训方式,将训练与打仗对接,坚持教育先行,立足真实战场环境严格组教施训。“现在标准更高、要求更严,一切都按照实战的标准进行训练,战味越来越浓了。”陈乾感叹道。吸取了上次的教训后,他将“打仗”二字更深地印刻在头脑中,随后考核果然不负众望,取得了优秀的成绩。

编后

用实战标准看成绩,就要看看自己完成训练、考核的方式方法是否符合战场实际、打仗标准。用实战标准看成绩,就要重点盯着低分课目、短板弱项。战场对军人的考验是全方位、综合性的,越是薄弱环节越是最危险、最应补强之处。用实战标准看成绩,就不能只为理想状态中、充足准备下取得的成绩而沾沾自喜,而是要常常反思在快节奏、高强度、复杂态势中,自己平常已经“达标”的课目,是否还能够“及格”……如此,随着思维不断开阔,会发现需要考虑的方面还有很多。考虑越周密,考核出的结果才越科学、越符合实战要求。

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