7月的武汉，经历过一场漫长的梅雨季后，变得酷热难耐。

海军工程大学学员4队会议室里，即将毕业的电子对抗与指挥专业学员正在填写毕业志愿意向表。

相较往年，毕业日期已延后一个月。在笔尖的沙沙声中，毕业班次学员们写下了自己心中向往的目标：“我志愿服从毕业分配，矢志强军大洋，建功万里海疆！”

此刻，这些毕业学员正站在深海大洋的入海口，梦想像一座艨艟巨舰，即将搭载他们远航。

坚定源于无声的熏陶

长江流域，洪峰过境，警戒水位线一度被超过。

摆在学员们面前的，是一辆辆卡车以及一个个醒目的标语——“不怕困难连续作战”“把人民群众放在第一位”……

一声令下，拿起挎包水壶，先锋队队员们火速集结，登上前往抗洪的卡车。大雨倾盆而下，作训服被打湿，学员们感到了发自内心的责任感。

责任感来自对使命的理解——大学成立抗洪抢险先锋队，备战学员整装待发，随时准备拉动。听闻这个消息，毕业学员沈曹昱宽停下正在撰写的毕业论文，与专业学员一起写下请战书，希望能在先锋队拉动的时候，一同参与到这场保卫武汉的抗洪行动里。

与现在的样子相比，4年前的他们远没有如此坚强。

腿像灌了铅一样，脚底水泡磨得愈发生疼。在4年前的新学员红安军政综合素质训练过程中，学员黄杰盯着前方层层叠叠的崇山峻岭，举起了右手，脑海中浮现一个念头：“放弃吧，实在坚持不下去了。”

坐上收容车，黄杰舒了一口气。抵达中途现地教学点，一座简陋的砖瓦房木门上方的横匾上赫然写着“吴焕先故居”，革命前辈的故事在黄杰心里形成巨大的冲击——

“吴焕先担任25军军长时，母亲和妻子送来乞讨得到的全部粮食，帮助部队度过最艰难的时刻，为不拖累部队，她们半夜悄然离开，饿死在回家的路上……”那一刻，黄杰怔在原地，脸庞掩不住的滚烫。

“原来，没有谁生来就勇敢，只有旁人无法想象的坚持。”从收容车下来的黄杰，感觉走着比坐车要轻松多了。

坚定，是一个形容词。但对于学员们来说，更像一个动词，代表着梦想一点点靠近、精神一点点升华的过程。

学员蔡兴宇成长的“转折点”，来自一次“出远门”。

新训结束，授完学员衔，蔡兴宇却向队领导递交了退学申请：“紧张的学习状态、严苛的训练标准、碎片化的生活时间，这和我理想的大学生活完全不一样。”

面对这份申请，教导员没有摆出太多道理，而是趁每年组织学员前往安徽祭扫刘晓松烈士之墓的时机，安排了蔡兴宇。对于这位在列车倾覆时奋不顾身抢救群众生命的学长，蔡兴宇一直心存敬意。

在烈士故乡，一张少年军装照引起了蔡兴宇的注意：“晓松从小向往军旅，这是我们借了军装，带着9岁的晓松跑出大山拍的照片。”刘晓松的父亲说。

看到“晓松传人”，刘晓松的父亲眼眶有些湿润，冲蔡兴宇竖起大拇指，拍着他的肩膀说：“你们都是好样的，都是国家未来的栋梁！”

蔡兴宇的困惑似乎在那一刻瞬间被解开。“终于明白，我入伍的意义何在。”回到队里后，蔡兴宇下定决心不再做“逃兵”。他勤勉好学，在大二时接任“晓松班”班长。

当蔡兴宇切实感触到刘晓松烈士的军旅情怀时，他也听到了自己内心“乘风破浪”的声音。

成长来自点滴的锤炼

6月，大学复课不久，毕业学员宋伟业又一次成为校园关注的焦点。这一次，通过借用网络中的数据，宋伟业成功建立了常态化疫情防控中校园宿舍学习生活的数学模型，校园里不少师生都成了这个模型的忠实用户。

就是这位学霸，也遭遇过学习动力不足的困境——宋伟业曾一度感到颇为“迷茫”。

去年7月，大学组织一场历史情景剧展演。结合红色经典，学员们自己写剧本、当导演、做演员。

《两弹一星》是宋伟业分到的历史剧主题：“安下心，扎下根，戈壁滩，献青春。数万名工作人员奔赴戈壁滩……”在情景剧筹备中，宋伟业和战友探索历史故事的细节，深挖历史人物的时代痕迹。

站上舞台、穿上服装，宋伟业感觉自己“入了戏”。

“一切为了祖国！”当宋伟业扮演的科研人员喊出这句话时，他竟然流下了泪水——这也是他自己的心声！

“唤醒了初心，学习的劲头便一节比一节高。”宋伟业说。

唤醒学员胡艺凡的，是一堂“特殊”的专业知识课，这堂课的主讲人是他自己。

一次教育课上，教员安排每名学员围绕主题进行10分钟的自主授课。

授课时，胡艺凡选择了自己一直以来的“偶像”——“钢铁战士”麦贤得。麦贤得在头部受伤流血不止情况下，忍受剧痛坚持战斗3个小时。一堂微课讲得跌宕起伏，让在座的每名学员都重温了那场战斗。过硬的专业知识、顽强不屈的过人意志，再次令人荡气回肠。

胡艺凡的讲述结束了。课堂上，学员们被一股家国情怀所包围，情感的共鸣凝聚起对学习专业知识的渴望。

“星河里闪耀着警惕的眼睛，电波里凝聚着战士的忠诚，谁在长空舞长缨，是我光荣的电子对抗兵。”胡艺凡唱出的专业歌曲说出了学习“动力”所在——专业知识贴合未来实战的需要，是军人的使命需要，带着家国情怀的力量，就像一团熊熊的火焰，点燃起思想的薪火。

“专业本领过硬，才能切实贴合实战需要，在危急关头挺身而出。”“感动中国”2015年度人物、全国道德模范官东和学员座谈时这样说。他和一位位从大学走出来的英雄人物一样，成为学子心中的精神标杆。

选择遇到更好的自己

“八一”前夕，天色方晓，大学主楼广场军歌响起。

“敬礼！”蓝天下，成片的浪花白向着4座英模雕塑敬最标准的军礼。这是“海工人”的传承——高高耸立的雕像，无声诉说着英雄前辈们舍生忘死、英勇无畏的动人故事。

“我是中国人民解放军军人，我宣誓：服从中国共产党的领导……”响亮的声音从毕业学员们口中喊出。面对英模重温入伍誓词，他们对未来的选择越发坚定。

“爸，妈，我去哪儿都会照顾好自己，你们一定要注意身体。”决定到一线作战部队的学员王志博笑着安慰电话那端担忧的母亲。

“让我做出选择的，是感受到了身穿这身戎装的使命。”王志博说。

“每当灾难来临时，军人都会选择最美逆行。”7月24日，学校领导为全体毕业学员做专题授课时，讲述了抗疫和抗洪的故事。

一连串故事牵出一连串选择。“苦地方，累地方，都是建功立业的好地方。毕业在即，你们的选择是什么？”学校领导的提问引发了大家深思。

“大海的波涛，呼唤着我们，要像海燕搏击风浪……”授课结束时，大家唱起海军工程大学校歌，声音高昂，气势如虹。

课堂就此而止，思考仍在延续。犹如每一名毕业学员的选择，一个选择意味着今后要承担起的责任、面对的现实，也意味着——遇见未来更好的自己。

上图：“八一”前夕，海军工程大学组织毕业学员开展毕业宣誓活动。

陈晓军摄