谈起这次考核“败走麦城”，火箭军某旅发射一营营长徐明连连摇头——

6月下旬，该旅一场实战化条件下营合成训练考核紧张进行，全旅近百名指挥员现场观战，受考的发射一营官兵摩拳擦掌、跃跃欲试。

随着考核组一声令下，人员集结、物资装载、导弹升级测试等各项工作按预定流程紧锣密鼓展开。

弹体综合测试是作战行动关键节点之一，以往在这个阶段，一系列“特情”会接踵而至。但这次，考核组只向发射一营下达了一道导调指令：阵地有线通信中断。

见招拆招，发射一营立即启用无线通信向上级报告情况。本以为处置得当的该营官兵，正全神贯注等待考核组的下一道指令，“战况”却突然急转直下：“哨兵失踪”“遭遇电磁干扰”……

见势不妙，徐明火速下达“加强阵地周边警戒”“补充应急装备”“请求支援”等一连串命令。

然而为时已晚，发射一营指挥所随即接到通报：“敌”偷袭成功，发射一营有线通信中断，发射阵地遭破坏，作战行动失败。

“战”后复盘，一营官兵痛定思痛：一道看似简单的“有线通信中断”导调指令背后，其实潜藏着“敌”袭扰分队抵近阵地实施偷袭的信息，只怪自己没有举一反三，依旧沿用惯性思维“见招拆招”，导致了最终的失利。

“战场上，指挥员必须洞若观火，时刻保持高度警惕。”该旅领导告诉记者，发射营作为基本火力单元，依令独立遂行作战任务，如果营指挥员不能综合研判敌情并作出有效应对，很可能导致局面被动甚至作战失败。

考核方式之变，折射的是实战化训练理念更新。

该旅领导前期调研发现，高频次的特情导调，虽能在一定程度上检验指挥员临机处置能力，但有些特情“为导而导”、关联不大。久而久之，指挥员容易缺乏全局观和系统思维。对此，他们围绕作战流程主线，转变考核方式，紧盯筹划准备、机动转进、测试发射等关键节点开展临机导调，链条式、连锁式追加导调特情，环环相扣、步步紧逼，倒逼各级指挥员筹划处置时多想几层、多走几步。

“这次考核，我们改变以往现场打分模式，组织机关科室负责人和基层营连主官同步观摩跟考，共同研判问题，集智补齐训练短板。”该旅领导介绍说，他们通过考前明确内容目的、考后复盘剖析答疑等方式，引导各级指挥员领会上级意图，明晰战场态势，学会用全局思维处置特情。

复盘总结会上，受考单位和观摩人员围绕战场思维、实战要求等展开激烈讨论，列摆出减员操作、缩时发射等多个训练难题；旅机关依此拉单列表，纳入合成训练难题清单，并修订完善《特情处置手册》和《分队合成训练实施规范》中相关内容。

结束观摩返营后，几名发射营营长立即着手梳理观摩成果，检视自身问题，优化调整训练重点。在发射二营的复盘演练中，营长钟昆龙打破思维定势，带领官兵随机组合特情，探索更多管用实用的打仗招法。

上图：长剑昂首。

本报特约记者 冯金源摄

战场上警惕“一叶障目”

■孔鹏鹏

带兵打仗，如同棋盘博弈。

指挥员在预判对手何时“马走日”“相飞田”时，还要洞悉对手是否有“马后炮”“过河卒”。行一棋不足以见智，博弈如此，战场亦如此。

不谋全局者，不足谋一域。战场波谲云诡，各战争要素互相关联、互为作用。如果指挥员“一叶障目，不见泰山”，只计较一时得失，仅满足于“见招拆招”，就可能“捡了芝麻，丢了西瓜”，难以适应未来战争的需要。

“夫未战而庙算胜者，得算多也”。各级指挥员必须带着全局意识练兵，摒弃“就事论事”的自我割裂式演训设定，着力理清环环相扣的战场逻辑。惟如此，方能在“牵一发而动全身”的关键节点作出高效反应，进而克敌制胜。