6月上旬，信息工程大学地理空间信息学院组织了一堂别开生面的线上“微课”。

直播间里，由几名学员代表组成的教学督导组正在进行课后复盘讲评。“当进行到3名院士的寄语环节，应该及时打开弹幕，释放一下听众刷屏的热情。”只见授课教员认真记录着，一旁的学员队干部、学员大队政委也不时交换意见。这是该院思想政治教育“合成营”开展远程教育培训的一幕。

思想政治教育还可以“合成”？该院领导介绍，当前，院校学员主体逐步向00后过渡，传统的教育招法遭遇了一些尴尬：队干部精心准备的主题教育大课，一些学员却直言“离我们太远”；而学员自发设计的小课堂，教员们又感觉过于“放飞自我”，导向不鲜明……

“网生代学员究竟该怎么带？”“新时代思想政治教育到底如何抓？”学院党委一班人分析后认为，过不好网络关就过不了时代关，网生代学员的教育问题要用网络化思维来解决。为此，他们创造性提出构建思想政治教育“合成营”，将学员队干部、青年教师、资深教授、学员大队政委等力量优化组合起来，打造资源共享、优势互补、有机融合的教育平台，为学员实时提供量身订制的思政套餐，有力推动主题教育入脑入心入行。

根据该学院构想，“合成营”有着“轻骑兵-中枢-支援”的体系架构，每个要素分工明确、各司其职。学院选拔24名政治素养好、责任心强、富有创新精神的年轻教员担任“班主任”，其中不乏全国向上向善好青年、全国巾帼建功标兵……这套“豪华阵容”是面对学员开展思想教育、做好一人一事工作的“轻骑兵”。

“合成营”战斗力的发挥，离不开经验丰富、运转高效的指挥部。各学员大队政委则是“合成营”的“中枢”。他们实时关注教育进程、灵活调配教育资源、适时调整教育节奏，平时还兼任各教研室的“编外协理员”，帮助教研室理顺党务、政务和业务之间的关系。

该院拥有一个高级别专家群，他们是“合成营”的强力支援。每逢入学第一课、毕业前最后一次“淬火”等节点，他们就会登台亮相，用亲身经历为学员们送上终生难忘的精神大餐。

“合成营”的出现，吹响了优质教育资源的“集结号”，增强了思想政治教育的活力动力。近日，由“班主任”、副教授徐卿带队统筹，学员队干部与学员共同设计研发的“经纬荣光”理论学习对战闯关软件，迅速在学院上下掀起理论学习“比拼”热潮。学员们矢志强军、精武强能的热情被进一步激发，200余人次获得国家级竞赛奖励，一批优秀毕业学员递交了赴边申请。