目光相交的那一刻，两人都笑了。

不是“冤家”不聚头。6月上旬的一天，第77集团军某旅训练督导组成员、作训科参谋王廉明，与该旅电子对抗连连长潘永鹏又一次相遇。

此时，电子对抗连正在学习室内组织专业训练。检查过参训率、考核完教练员后，王廉明在训练检查登记本上郑重写下“良好”。

任务结束，潘永鹏将王廉明一路送到连队门口。

谁能想到，就在不久前，这对“冤家”才打完一场“官司”，两人的争论甚至“闹”到了该旅首长机关——

那天，王廉明从车轮滚滚、杀声震天的合成营训练场检查完后，来到电子对抗连训练场，却发现训练计划表中明确的场地上空无一人。于是，王廉明找到潘永鹏，严肃地说：“明天交班会，通报批评！”

“我们的专业训练适合在室内组织。”潘永鹏急忙拉着王廉明解释。

推开连队学习室的门，只见官兵头戴耳机，眼睛紧盯电脑屏幕，一场复杂电磁环境下对抗训练正悄无声息地进行……

可是，王廉明坚持按“规矩”办事：除天气影响外，包括军事理论学习等静态训练在内的所有训练，都必须在室外集中组织，以确保秩序正规、管理方便。

争执最终变成僵持。两人决定一起去找旅作训科科长“仲裁”。科长一时也拿不定主意，便将此事写进次日交班会讲评稿。

交班会上，作训科科长详细汇报了事情的来龙去脉。这引起该旅领导的深刻反思：检查训练的目的，是为了促进训练。各专业特点不同，怎能拿“一把尺子”去衡量所有专业？对此，他们进一步统一思想：检查实战化训练，不能只看形式和秩序，而要在评估训练实效上下功夫。只要从实战需要出发扎实训练，安安静静、没有声势又何妨？

随后的党委议训会上，该旅领导要求纪检监察科展开专项调研，并组织召开机关基层双向讲评会。他们发现，以往的训练检查有时重形式轻效果，过分强调队形整齐、穿戴规范、气氛热烈等。遇有上级检查督导，个别基层单位专挑那些“热闹好看”的训练课目，显得正规有序、热火朝天。

“练为战，不为看。”针对这一要求，该旅全面转变工作思路，作训科针对不同专业，分类细化检查标准，检查重点从训练秩序转移到成果质效，检查方式也改为以分层次随机抽考为主。比如，后勤保障专业点多面广，以工代训是常态，检查时就要兼顾小远散单位。同时，他们指导基层灵活施训，如有特殊情况需要调整训练计划，及时上报备案即可，不必机械落实。

离开电子对抗连前，王廉明提醒潘永鹏，新装备即将配发，要带领连队官兵立足现有装备提前谋划，扎实打基础。

编  后

将以战领训落到实处

■高立英

实战化，是军事训练的根本属性和本质要求。简而言之，仗怎么打，兵就怎么练。

有时训练搞得热火朝天，固然热闹好看，但是“练为战，不为看”。

军事斗争准备实践告诉我们，无论是基层组织训练，还是机关检查督导训练效果，有且只有一个标准——是否符合实战要求。训练场上，任何过分强调形式和秩序而忽略内容和效果的做法，都是形式主义。

将以战领训落到实处，一方面需要基层组训和参训人员紧贴作战任务、瞄准作战对手，实打实开展训练；另一方面，党委机关检查训练也必须更新观念，用好“指挥棒”，最大限度缩小训练与实战的距离。