文化之于大学，如精神、品格之于人类。

大学常讲以文化人、以文育人,就是通过浸润、感染、熏陶，达到入芝兰之室久而自芳的效果。这种变化、这种成长，是精神的滋养,品格的淬炼。往深里说，是一种灵魂的濯洗；从现象看，则是青年人言行举止的转变。

军校充满阳刚之气，越是心有猛虎，越应细嗅蔷薇。文化可滋养心灵，文化能涵育德行。因与话剧深情对视，开始爱上经典著作；因沉浸翰墨书香，开始痴迷军旅诗词；因创排多姿舞蹈，更加向真向善向美……寓教于美，寓教于艺，文化与育人碰撞出美德的火花，点亮智慧的火苗，校园处处自然化为成长的课堂。

当然，文化育人应当有更多的青春气息，若不能与青年人同频共振，不符合青年人的审美和趣味，就失去了文化本身应有的魅力。每一项看似简单的活动，幕后都须精心酝酿，将时代主题与大学精神相结合，摒弃空洞肤浅与枯燥复杂，找准青年人的“关注点”“兴奋点”和“成长点”，那么小活动就能迸发出大能量。

曾有学者把大学比作百花园，那么，文化育人就如同春风和雨露。育人看不见摸不着，但育人形式却可以具体而生动。大学文化盛宴, 形式上做到有形、有声、有味、有情，效果上才能入眼、入脑、入心、入实践。

最是文化能育人。写好军校文化育人“大文章”是立德树人必不可缺的环节。让学员学会了解美、感受美、欣赏美、创造美，才是有文化的大学。走出这样大学的青年，必然卓然不为流俗所移，必是饱含家国情怀，必定走得更远更从容。