出台一项新规定，可真不是那么简单的事。前不久，我对照旅里《“双争”工作细则》探索制订连队《官兵日常表现量化表》。几个通宵达旦下来，瞅着自己的得意之作“新鲜出炉”，畅想着它大有用场，心里好一阵激动。

“唉，对照‘量化表’，天天在机关点灯熬油，还不如在连队办一期板报的分量重。”然而，半个月前一次查铺查哨时听到勤务班战士的“吐槽”，让我心里的得意顿时烟消云散。随后在和勤务班战士谈心交流中，我了解到：虽然“量化表”不乏“制作板报”“排练节目”等加分项，但是岗位在机关科室的勤务班战士，基本没有参与类似活动的机会。

回到房间，我拿着“量化表”陷入了沉思：“量化表”区分军事训练考核、教育课堂表现、内务卫生检查等多个内容，供官兵对照自评。经过核查、公示的量化自评结果，正是“双争”评比的一项重要参考。然而，连队编有警卫、勤务、炊事等不同类别的建制班排，专业岗位繁杂且差异明显，“双争”评比如不能做到一碗水端平，势必会打击官兵干工作的积极性。

想到就要做到。我立即根据连队专业特点重新设定量化内容，调整量化排名方法，将“量化表”升级到2.0版本。

本以为这样就尘埃落定，谁知，第一季度量化评分结果公示还不到半天，连队公示栏前又传来了“不同意见”。有官兵提出，负责结果核查的军人委员会成员不应把类似因加班早操缺席、因生病训练缺课等偶然性问题当作定性问题来处理。而且，由于连队工作点位多、人员分布散，军人委员会调整部分官兵量化结果后，也没能及时与当事人沟通。

于是，“量化表”被再度“撤回”。我和支部一班人围绕问题集智攻关，和军人委员会成员细化组织评议的流程步骤，探索解决核查工作不准确、评分结果不公平等问题。经过反复沟通、细致核对，修正后的量化结果重新登上了公示栏，并最终得到官兵的普遍认可。

这件事虽然告一段落，但作为连队主官，我也从中深刻认识到：建章立制无小事，要让官兵服气，调研论证必须做深做细。