我们党历来重视学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。1939年5月20日，毛泽东在延安在职干部教育动员大会上向全党提出，学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到“底”。这是对全党发出的学习动员令，也深刻揭示了学习的科学方法论。

在我们党的发展史上，面对新形势新任务，党中央总是号召全党同志加强学习，而每次大学习都能推动党和人民的事业实现大发展、大进步。正如习主席指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”党员干部特别是领导干部担负着党和人民赋予的重大职责，只有把学习作为一种追求、一种爱好、一种习惯、一种健康的生活方式，坚持自觉学习、主动学习、终身学习，切实把学习学到底，才能使自己真正成为工作上的行家里手。

学习内容要深到底。“彻底的理论”最动人。无论学习什么，首要的是把内容深学到底，切不可一知半解、浅尝辄止。一本薄薄的《共产党宣言》，毛泽东看了不下百遍，每学一遍都有新收获。我们学习理论也要这样，原原本本地读原著、学原文、悟原理。因为原著沉淀着原汁原味的理论内核，凝结思想精髓，是与思想者的直接“心灵对话”，最能收获真正的思想真谛。注重从体系上深学，围绕思想主题前后贯通学、多学科交叉印证学，力求把学习内容由零散的变为系统的、孤立的变为联系的、粗浅的变为精深的、感性的变为理性的。善于深入挖掘学习内容中蕴含的思维方法，学会以辩证思维看本质，以历史思维明规律，以战略思维观大势，以创新思维谋发展，以底线思维识风险。

学习功夫要下到底。《资本论》第一卷出版后，马克思曾指出其中的分析方法给阅读带来的困难。后来，列宁对此提出：“想认真考察和独立领会它的人，都必须再三研究，反复探讨，从各方面思考，才能获得明白透彻的了解。” 这实际上是要求学习功夫必须下到底，舍得倾注精力、投入时间、深学细研。善用“挤”功。古今中外，凡功成名就者，无不是会“挤时间”的智者。欧阳修作文多在“马上、枕上、厕上”，东汉董遇读书在“冬余、夜余、雨余”。与其抱怨工作忙没时间学习，不如分秒必争利用好碎片时间多读书、多思考。勤以“钻”功。坚持带着问题学，对所学内容常设问、多疑问，勤于刨根问底，如切如磋、如琢如磨，在设问中拓展视野，在疑问中深入探究。贵有“恒”功。始终保持学习韧劲，克服“三天打鱼两天晒网”的惰性，坚持长效积累、久久为功，将涓涓细流汇聚成知识的江海。

学习方法要探到底。学习方法多种多样，重要的是在读书中摸索出适合自己的方法。就科学理论学习而言，要把学习方法探究到底，根本的就是坚持学思用贯通、知信行统一。全面系统学，按照科学理论形成发展的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑全面学习、系统研究，切实掌握其基本观点、思想体系和丰富内涵。及时跟进学，做到理论创新每前进一步，理论学习就跟进一步，及时准确地掌握理论创新发展动态，跟踪理论前沿知识。深入思考学，切实把书本的东西变成自己的，把死的知识变成为我所用的活知识，如果只是机械地阅读、简单地浏览，没有思考，再好的知识也难以吸收和消化。联系实际学，注重在学习中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻领悟科学理论背后的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀和务实思想作风，真正学出信念、学出感情、学出使命来。

学习成果要用到底。毛泽东说：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”把学习成果用到底，就是要善于运用学习成果改造主观世界和客观世界，使之转化为坚定不移的政治自觉、思想自觉和行动自觉。党员干部抓好学习成果运用这个“更重要的学习”，就是要做到大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，模范严守党的纪律规矩、带头践行党的初心使命，理直气壮地抵制和批驳各种错误思想，以理论清醒确保政治坚定；做到小事小节上自警自省、慎独慎微，注重修身律己，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，保持思想道德的纯洁高尚；做到急难险重时敢于挺身而出、迎难而上，具有直面矛盾的勇气胆魄，胸怀担当作为的责任使命，发扬敢打必胜的斗争精神，掌握化解危机的思路对策。

（作者单位：国防大学政治学院）