“手榴弹投远关键点：一是下盘扎根，扭腰送胯，向上供劲；二是上体蓄力，臂腕结合，瞬间爆发……”3月24日，武警浙江总队机动支队手榴弹投远示范教学课上，一名上等兵正在为众多干部士官讲授手榴弹投远技巧。

“这名上等兵叫刘聪聪，3月上旬才与另外14名新队员一起，从该支队各机动中队补充到特战二中队。”见记者面露疑惑，中队长张杰解释道，“我们坚持能者为师，只要素质过硬、成绩突出，就算是‘萌新’，照样可以开堂授课。”

“刘聪聪在原中队时，便是手榴弹投远课目纪录保持者。”张杰说，到新单位后，刘聪聪在第一次手榴弹投远训练中，就以78米的成绩脱颖而出，中队当即指定其为该课目教练员。让“两道拐”的“萌新”当教练，老队员会不会有思想包袱？对此，老队员杨创笑着说：“刘聪聪当教练员够格，我们服气！”

教练员够不够格，关键要看部队整体成绩提高明不明显。担任教练员后，刘聪聪根据新大纲标准要求，结合自身心得，总结出“引、蹬、扭、甩、扣”五字诀，积极推广弹力带训练法、挥拍训练法、背包绳训练法等训练方法，中队单课目训练成绩优良率由原先的70%一举跃升至95%。老队员韩浩的手榴弹投掷过去一直存在落弹点偏离有效区的问题，刘聪聪专门为其制作了简易限位器辅助训练。如今，韩浩成绩已稳定保持在优秀水平。

与刘聪聪一样，曾在院校学习过搜排爆专业的黄天立，甫一补入便很快在专业上崭露头角，中队指派其负责训练爆破手。他将系统理论带上训练场，深入浅出讲解相关知识点和操作方法、注意事项，有效提升了爆破手专业素养。“过去我们搜排爆成绩提高得慢，如今来了科班出身的‘师傅’，我们训练就有了底气。”爆破手袁尚文高兴地说。

训练尖子当教员，专业尖兵当老师。短短半个月，新补入队员邓元立、黄圣国由于专业特长突出，也分别担任器械体操、特种通信课目教练员，中队整体教学质效再上一个台阶。特战大队教导员朱本健告诉记者：“下一步，我们将继续深挖预备队员的能力特长，鼓励越来越多的特战新兵大胆走上讲台。”

采访手记

择英才而用之

■赖文湧

上等兵之所以能当上“武教头”，贵在单位领导具备“伯乐之眼”，不计新老之别，让能者上台、强者为师。

曾几何时，少数自恃资格老、兵龄长的教练员组训议训“靠吃老本”，操作示范“点到即止”等现象并不鲜见。同时，由于教练员队伍缺乏竞争机制，一些老教练员放松自身要求、疏于创新创造，导致组训质效难以提升。支队“不拘一格降人才”的做法，表面上让部分老队员失了面子，实则搅活了组训施训的一池春水。

能者上、庸者下。尽管特战新手和老兵之间难免存在磨合问题，甚至会有“新人放不开，老人不服管”的矛盾冲突，但只要这些上等兵确实在专业方面后来居上、能力突出，有助于推动训练质效、战斗力建设提升，就要敢于打破论资排辈惯例，形成优胜劣汰、唯才是举的浓厚氛围。只有立起一切为打仗、一切为打赢的用人导向，为优秀团队、拔尖人才奋发进取、脱颖而出铺路搭桥，更多的“千里马”才会竞相涌现。