上周末晚上，我正在网络室撰写讲评材料。一班班长许三强急匆匆地走到我跟前，表示要退还刚到手的军事训练流动红旗，并请求重新评选。

这一周由我担任连队值班员，在评选本周军事训练先进班时有些犯难。论成绩，三班在本周两次训练小比武中都夺得了第一，流动红旗理当给他们，但是三班已连续几周拿到军事训练流动红旗，是不是该照顾一下其他班了？我心中暗暗琢磨。

一班是全连的标兵班，班长许三强是老士官，在连队威望高。近段时间，他班的军事训练虽然表现得也不错，但在比武、考核中总是被三班压一头，至今已连续一个月没有拿到过流动红旗了。自己作为新排长，如果不给这位老班长一点“照顾”，对以后开展工作会不会不利？权衡再三之后，我决定把这周的军事训练流动红旗评给一班。

对于我的好意，一班班长许三强并不领情。原来，评选结果公布后，各班都对此表示质疑：“一班本周训练成绩不如三班，怎么能评为先进？”“为什么不评选两次考核都夺第一的三班呢？”“五班训练成绩提升明显，多次受到表扬，比一班更有资格”……

“排长，如果不把流动红旗退回来，连队其他单位怎么看我们班？”一班班长这番话，让我很快意识到了自己的错误。当晚，我找到连长说明情况，请求重新评选。随后，我当着全连官兵的面承认了错误，并进行自我批评。

当我代表连队将本周军事训练流动红旗颁发给三班时，台下响起了热烈的掌声。

这件事告诉我：作为带兵人，只有坚持一碗水端平才能服众。搞平衡照顾，不但严重影响了奋发有为者的积极性，造成官兵之间、兵兵之间不必要的矛盾，而且被照顾的对象也可能会尴尬。

（梁 晨、史永刚整理）