习主席在视察陆军步兵学院时强调，要坚持改转并举，大胆解放思想，加强实践探索，加快推进办学模式和运行机制创新，推动实现高质量发展。习主席的重要指示，既为新时代军队院校建设指明了方向、提供了遵循，同时对部队教导机构建设具有重大指导意义。

随着改革不断深入，教导机构任务变了、体制编制变了、隶属关系变了，要想履行好新时代教导机构的使命任务，“穿新鞋走老路”是无法适应部队改革发展要求的。特别是面对我们没有遇到过的事情，要努力学习新知识、研究新情况、解决新问题，使自己的思想观念、思维方式、工作方法不断与时俱进。

今天的一切创新，都是为了明天的战场打赢；今天的一切改进，都是为了明天打仗。打仗用得上、战场急需的，革新再小也有用；战场用不上、打仗用不了的，用力越大，离目标就越远。

教导机构要立起为战育人鲜明导向，一切培训必须锁定未来战场，把握现代战争特点规律，做到打仗需要什么就教什么、部队需要什么就练什么，努力使人才培养供给侧同未来战场需求侧精准对接。

教导机构培养适应未来作战的军事人才，在学科专业建设上要紧贴未来作战需求，狠抓实战化教学改革，优化学科布局，完善专业设置，更新教学内容。着眼信息化人才培养需要，增加与信息化相关的新知识、新技能和新战法等培训内容；针对部队转型、实战化训练等课题，结合教学培训任务，科学调整学科设置和教学课时；训练组织实施中，要适当增加实战化要素，让学员围绕战例研战、结合推演谋战、配合演训参战，让教学培训内容与实战需求精准对接。

同时，还应不断拓宽教员选拔范围，优化师资队伍结构，畅通能力升级培养渠道，走开交叉任职发展路子；组织开展跟研、跟训、跟学活动，安排教员到基层当兵代职和调查研究，提高实战化教学能力；引入资格认证制度，将教学实绩与职称评审、评功评奖、职务晋升挂钩，激励教员队伍争当为战育人的推动者和实践者。

百舸争流，奋楫者先；中流击水、奋进者胜。赢得军事斗争主动权，提高体系制胜能力，就要毫不动摇地贯彻落实新时代军事教育方针，加强在人才素质标准、人才培养模式、教学质量管控、教学管理运行等方面的实践探索，以严谨的教风、严实的训风、严正的学风，真正履行好新时代教导机构的使命任务，为部队输送大批专业尖子人才，为部队转型发展提供有力支撑。