值 班 员：陆军某团支援保障营教导员 张 磊

讲评时间：2019年12月26日

这周我检查全营的教育笔记，整体来看，没有缺课少课，但在抽查教育内容时也发现了一些问题。有一部分同志对笔记内容知之甚少，理解也不够，一了解才知道他们的笔记是后补的，而且只是把教育提纲抄到了笔记本上。

补课是很正常的事，我们每次组织教育，都会有同志因为值班、执勤等原因未能参加，为确保学习内容覆盖到每个人，通常安排补课，这是确保学习效果的必要措施。但有的分队在补课过程中只是召集缺课人员，发提纲一抄了之；有的甚至人员都不集合，直接拿笔记互相传抄了事。这种做法，看似达到了一人不漏，实则违背了补课的目的，助长了形式主义。

我们组织补课的出发点和落脚点是让缺课人员紧跟学习进度，掌握党的创新理论，提高思想觉悟和能力水平，而不是让我们抄笔记、留痕迹。对补课这件事大家思想上要重视、落实上要认真，按照要求切实组织好，真正学起来，务必求实效，切莫图形式、走过场。

（刘 盼整理）