永葆党的先进性和纯洁性的一个重要法宝，就是思想建党、理论强党。“理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。”对党的创新理论学习理解深不深、领悟体会透不透、思想改造真不真，直接关系到能否强化党性观念和理想追求，关系到能否强化对党和人民事业的忠诚和奉献精神。

对于如何学习，毛泽东同志曾鲜明地指出，学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到底。所谓学到底，就是扎扎实实、学到精髓。党中央部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要求实现的目标首要就是“理论学习有收获”。怎么样是有收获？就是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。然而，在少数党员干部中，理论学习抓得不紧、理解不深、不能到底的现象仍然存在。有的满足于装点门面、做样子，停留在表态和喊口号上；有的一味追求速度而不求效果，不在乎是否入脑入心，对理论似懂非懂、一知半解，没有掌握蕴含其中的立场观点方法；有的对工作急需的或与工作相关的学得多，否则就一带而过，致使学习不全面、认识理解较片面，不能从一定的高度和整体、全局视角理解把握理论。这些现象，都可以说是理论学习没有在“见底”上下功夫的表现。

进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想走向深入，是当前和今后一个时期的重大政治任务。能否抓深抓实，达到改造思想、坚强党性、推动工作的目的，是检验学习成效的关键，也是检验主题教育成效的重要标志。习主席指出，开展主题教育要“坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”。这既明确了理论学习的方法目的，也明确了主题教育的实践要求，是当前抓实学习教育的根本遵循。我们要认真领会“学思用贯通、知信行统一”的要求，推进理论学习走深、走心、走实。决不能把学习教育表面上搞得热热闹闹、轰轰烈烈，实际上却是认认真真搞形式、走过场，不仅达不到入脑入心的学习效果，更谈不上解决实质问题、推动工作落实。

从当前理论学习存在的突出问题看，确保理论学习走向深入，应该注意处理好以下关系：坚持“时效”与“实效”相统一，在传达学习有关指示精神时，既要做到及时迅速，也要注重学习贯彻的实效，力戒“只求时效、不求实效”的做法，不搞空泛式表态、应景式紧跟、起哄式造势，以高度的政治自觉推进科学理论进入工作实践；坚持“局部”与“整体”相统一，不能只局限在工作范畴的“一亩三分地”内，搞那种粗浅的、选择性的、碎片化的学习，而是既要掌握关键，也要着力把握体系，理清关键与体系之间的关系，在大脑中形成一个全面、系统、整体的理论知识架构；坚持“主观”与“客观”相统一，积极发扬理论联系实际的学风，将学习、思考、运用统一起来，将改造主观世界与改造客观世界联系起来，将思想提升与工作推进衔接起来，实现理论与实践的相互促进、相得益彰。

理论学习的深度，决定着思想境界的高度和推进工作的力度。在今天的新长征路上，每一个党员、干部都应把理论学习作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，在学深悟透中，在自我革新中，在知行合一中，锤炼坚强党性，练就过硬本领，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，不断把党的事业推向前进。

（作者单位：济南军区善后工作办公室）