“王琛，你这次‘断定’的考核课目怎么都‘打水漂’了？我精心准备了一个月，结果一个没中，这点事都办不好，亏你还在机关帮忙……”年终军事考核结束当晚，战友田松的这一席话，让王琛好不容易平静的情绪又掀起了波澜……

事情要从这次备战年终考核说起。几个月前，领导就告诉我们：“这次考核，是上级对基层军事训练以及正规化管理的一次综合检验，重要性不言而喻，作为基层战斗班的一员，我们一定要发扬‘肯吃苦、不怕累、敢较真’的好作风，见第一就争、见红旗就扛。”

从那以后，王琛所在的连队就开启了“哪里不行练哪里，稳扎稳打向前进”的“打怪模式”：训练场分批分层训练，器械上不去的就重点突击，跑步拖后的，每天就多跑几公里……从单项训练转变为连贯训练，从熟悉场地转战陌生地域，全连官兵都有一种志在必得的拼劲。

渐渐地，这样的训练也导致一些兵产生了焦虑情绪。一次训练间隙，大家都在苦恼这种大范围的训练带来的压力时，有人提出一个“妙招”：王琛不是在机关帮忙吗？让他打探打探这次考核的范围，我们岂不事半功倍？

于是，王琛“临危受命”，再加上他自己也觉得这样一来，也可以帮助大家少走一些弯路。如此这般，王琛东问问、西看看，经过一番努力，大致确定了这次考核的范围：双杠应该考二练习，专业技能抽考的课目不超过……

当王琛把这些情况告诉班长时，话还没说完，立即遭到了严厉地批评，“你告诉我，我们军人的职责是什么？”

“打仗和准备打仗啊！”

“既然你知道，你还这样做，这岂不失去了提高实战本领的意义。先不说你的‘情报’准不准，这种考前‘押题’的做法，跟掩耳盗铃有什么不同？战场上，敌人很可能专挑最薄弱的环节进攻！”

听了班长一席话，王琛的心里五味杂陈：他觉得班长说的句句在理，可又觉得自己的好心得不到理解，感到一阵委屈……

转眼就到了考核。当看到考官现场抽签宣布考核内容时，王琛不禁出了一身冷汗：“这次抽考的课目，我竟然一个也没猜对！幸亏班长没有听我的，否则不仅展示不出形象，考核也得出丑！”

一阵熄灯哨打断了王琛的思绪，他拿起日记本，一个人悄悄地走进学习室，记下这个沉痛的教训，也记下军人面对考场与战场的思考。