“你们准备好了吗？”“放心吧，我们保护你。” 11月初，在陆军某训练基地心理行为训练场，新兵杨松高喊一声，从高台上仰面摔入战友怀中。这是该基地严格按照《新兵入伍训练教材》和大纲要求，科学规范组织新兵心理行为训练的一幕。

“锤炼过硬的心理素质，不光靠说，更要靠练。”基地政委张贵泉介绍，今年新兵入营伊始，基地对新兵进行心理测评发现，个别新兵存在吃苦精神不强、抗挫折能力弱等情况，还有的不同程度存在恐高、晕血、抗眩晕能力较差等问题，影响了训练效果。他们按照大纲和条令要求，把提高新兵心理素质作为教育训练的重要内容，在搞好心理教育辅导的同时，科学规范组织新兵心理行为训练，做到训有场地、练有教材、考有标准，使新兵入营伊始就在适应能力、抗压能力、应激能力等方面得到锤炼提高。

笔者翻阅基地新兵训练计划表发现，每周数个课时的心理行为训练有机穿插在日常训练中：3公里武装越野训练结束后，安排以放松为主的“礼让通行”“齐心协力”等课目训练；实弹射击前，安排以强化心理素质为主的“信任背倒”“荆棘排雷”等课目训练。新兵开训后，干部骨干逐个为新兵建立“个人心理档案”，跟踪记录新兵在不同课目中的问题现象，在开展心理行为训练时对症下药。

刚刚体验完“穿越电网”训练的新兵陈科涛说，“心理行为训练让我克服了心理障碍，对下一步训练更有信心。”随着心理行为训练的开展，新兵精神状态和训练面貌持续高昂。在刚刚结束的阶段性考核中，新兵体能、战术等课目平均成绩较以往同期有大幅提升。